Rektorer har ett jobb att göra när det kommer till att ge lärare fortbildning i hur lärandet går till. Nu är kognitionsvetenskap på alla läppar och det är en himla tur. Nu kanske vi äntligen kan komma till insikt om vad som faktiskt kännetecknar bra undervisning, skriver debattören Linnea Lindquist.

När My Nord, 23, kämpade med 70 procents skolfrånvaro och sjunkande betyg i gymnasiet, verkade drömmen om att bli lärare ouppnåelig. Mot alla odds studerar hon idag andra året på ämneslärarutbildningen.

Hele seks læreruddannelser har nu hold i det nye fag dansk som andetsprog. De studerende ser det som meningsfuldt. ”Det ville have gjort en kæmpeforskel, hvis der havde været DSA-lærer på min gamle skole”, fortæller en studerende.

Torsdagen den 11 september var en speciell dag på Saltsjöbadens samskola. Då tog skolan emot de första studenterna som går grundlärarprogrammet vid Luleå tekniska universitet – med studieort Nacka. Utbildningen, som kombinerar distansstudier med praktik en dag i veckan, är ett unikt samarbete mellan universitetet och Nackas kommunala skolor.

Rekrutteringen til barnehagelærerutdanningene fortsetter å stupe. Nær 40 prosent av studieplassene står tomme – en økning fra en tredel i fjor.

Inträdeskraven på lärarprogrammen ska höjas och stärkt finansiering är några av förändringarna som nu ska ske inom lärarutbildningen för att höja läskunskapen hos unga.

Regeringen satsar på en ny läroplan, förändringar i lärarutbildningen och ett nytt betygssystem, meddelar utbildningsminister Simona Mohamsson (L) på en pressträff. Till skolsatsningarna avsätts 4,3 miljarder i budgeten 2026. Totalt handlar det om 14 miljarder kronor de kommande tre åren.

Svensk skola behöver en tydligare kunskapsinriktning och elevers läsförmåga måste stärkas. Regeringen föreslår därför satsningar på bland annat nya läroplaner, ett nytt och rättssäkert betygssystem och en relevant lärarutbildning. De föreslagna satsningarna omfattar 820 miljoner kronor 2026. 

Rigtige mange med en læreruddannelse vælger et job i folkeskolen fra og enten videreuddanner sig eller finder andre græsgange. Den udvikling bekymrer både Danmarks Lærerforening og Skolelederforeningen.

Around half (48%) of young adults in OECD countries now completing tertiary education, up from just 27% in 2000. However, barriers to access and low completion rates must be addressed. (pdf)

Tolv anställda yrkeslärare får nu gå yrkeslärarutbildningen utan löneavdrag. Lika många ska täcka upp på deras skolor med förhoppningen att lockas till att bli lärare. "Att öka andelen behöriga yrkeslärare är prioriterat", säger Maria Lilja, enhetschef på HR, om satsningen i Malmö.

Vi måste rikta blicken mot det som spelar roll: hur vi rekryterar, hur vi formar lärarutbildningen och hur vi organiserar lärarnas vardag, anser forskarna Ema Demir och Inger Enkvist.