Lars-Erik Olsson, Högskolan i Borås: "Den framtida kompetensförsörjningen i landet är hotad. Vem ska lära ut om det saknas lärare?."

Intresset för att utbilda sig till lärare i teknik, fysik och kemi är på bottennivåer. Nu varnar branschorganisationen Teknikföretagen för en framtida brist på duktiga ingenjörer i Sverige.

Örebro universitet fråntas rätten att utbilda religionslärare - till stor del beroende på kopplingen till Örebro teologiska högskola (ÖTH). - Ett ytterst märkligt beslut, säger Pekka Mellergård, rektor för ÖTH.

Högskolan i Halmstad har fått tillstånd för två lärarutbildningar i matematik. Däremot blir det avslag för lärarutbildningen inom idrott och hälsa.

Nu får lärarutbildningen i Uppsala åter kritik. Den här gången gäller det hur man hanterar studenternas examensarbeten.

Lärarutbildningens platser gapar tomma, samtidigt behövs många nya lärare. Det är en ekvation som inte går ihop, skriver Markus Lindgren, ordförande i Lärarförbundet student i en debattartikel.

Waldorfskolorna riskerar att stå utan specialutbildade lärare. Utbildningen kommer att läggas ner om inte finansieringen ordnas.

Högskoleverket har på uppdrag av regeringen utvärderat två satsningar på kompletterande lärarutbildning, kallade ULV och VAL 1, som genomfördes 2007—2011. ULV-satsningen har erbjudit lärare med utländsk lärarexamen en väg till svensk lärarbehörighet och möjlighet till fast anställning. VAL 1 har inneburit en extra chans för obehöriga lärare att ta examen.

De nya lärarprogrammen hade 21 procent fler förstahandsansökningar än i fjol, vilket är mer än 2010 års ansökningsnivåer.

När de nya lärarprogrammen startade hösten 2011 minskade antalet förstahandssökande till lärarutbildningarna kraftigt. I år har siffran istället ökat med hela 21 procent jämfört med förra året.

På torsdag firas förskolans dag i hela Sverige. Att förskolan är en attraktiv arbetsplats råder det ingen tvekan om. Till höstens programstart på Mälardalens högskola har över 1 100 sökt till förskollärarprogrammet.

Forskarskolor för lärare är på modet. Att gå en forskarutbildning är bara en startbiljett, det är inte ett livsprojekt. Er licentiatavhandling är bara början, när den är klar förväntas ni fortsätta era stordåd. Orden är Suzanne Lundvalls,som är koordinator för Forskarskolan i idrott och hälsas didaktik.