Albin Norring, lärarstudent på Högskolan i Gävle, berättar om varför han pluggar till lärare – och vad han skulle vilja förändra.

Lærerstuderende falder fra på grund af for meget undervisning i København på egen regning og for lille et studiemiljø.

När jag lämnade gymnasiet för var jag lycklig över att äntligen slippa antipluggkulturen. Jag skulle ju börja lärarhögskolan, där det endast ansågs som bra och viktigt att studera. Till min stora förvåning var det inte så det såg ut, skriver lärarstudenten Cassandra Johansson Pajula.

Restaurangbesök och kårfester uteblir när studenter i högre grad prioriterar var det dyrbara studiemedlet spenderas. I väntan på att bidrag och studielån höjs är det många studenter som undrar hur de ska klara sig ekonomiskt till slutet av månaden.

En hjørnesten i den nye læreruddannelse bliver en såkaldt professionsprøve. Hvordan den skal afvikles, eller hvilke kriterier de lærerstuderende skal vurderes efter, ligger ikke fast endnu. Men prøven skal foregå ude i virkeligheden i en klasse, hvor alle aspekter af lærerfaget kommer i spil.

Lärarstudenten Ludvig Ternberg ska bjuda in eleverna till att låta dem utforska deras sinnen, deras ideér och det främmande, skriver han i en debattartikel.

Lærerstudenter i Bergen frykter at de må gå et ekstra studieår, fordi de ikke får gjennomføre den obligatoriske praksisen i høst. Årsaken er at praksisveilederne deres er tatt ut i streik.

Mange lærerstudenter blir aldri lærere. Andrea (24) vet ikke om hun vil bli det hun utdanner seg til, og har søkt forskerlinje i tillegg.

Nu tar den första kullen arbetande lärarstudenter examen vid Högskolan Dalarna. Studenterna har genom ett unikt program arbetat i skolan och studerat till behöriga lärare samtidigt.

M, SD, KD och L vill på sikt införa ett obligatoriskt lämplighetstest, nu är det frivilligt för lärosätena. De vill också införa ett krav på minst betyget C i de ämnen man vill undervisa i.

Här är läraren Karin Råhlins åtta råd som hon själv hade velat få när hon började som lärare för snart 20 år sedan.

Läraren Karin Råhlin sammanfattar vad hon själv hade velat veta när hon började som lärare: ”Inte lätt att omsätta det du har lärt dig i praktiken”.