"Lärare är ett tålmodigt släkte som i det längsta försöker hänga med i alla de politiska kastvindar som drabbat skolan i mer än femtio år och försökt lojalt följa dem. Men det måste finnas en gräns", menar Hans Möller.

En stor del av den byråkratiska bördan ska lyftas från de svenska lärarnas axlar, enligt regeringen. Men sörmländska kommuner filar redan på lösningar där annan personal än lärare hjälper till med pappersarbetet.

Alla sätt som kan locka fler till lärarbanan och bidra till en bättre och mer likvärdig skola måste prövas, skriver Metta Fjelkner, Lärarnas Riksförbund, Ida Karlberg Gidlund, Teach for Sweden, Matz Nilsson, Sveriges Skolledarförbund, Eva-Lis Sirén, Lärarförbundet m.fl.

Enligt en enkät som SvD låtit göra på Stockholms sex största gymnasieskolor har en elev i varje klass - en av 30 - haft ett förhållande med en lärare. Det måste ställas utom allt tvivel att gymnasielärare inte får ha förhållanden med sina unga elever, skriver Expressen.

Svenska Dagbladets undersökning pekar på en blind fläck i skol-Sverige. Det måste ställas utom allt tvivel att gymnasielärare inte får ha förhållanden med sina unga elever, skriver Expressen på ledarplats.

Fritidspedagogen Michael Olssons omdiskuterade musikvideo skakade om rejält på Värnaskolan i Hofors i höstas. Flera föräldrar krävde att han skulle sparkas och till slut blev situationen ohållbar. Nu berättar han om sitt nya jobb: sortera och dela ut internpost på kommunen.

Ingen kriminalisering behövs, däremot bör tydliga etiska riktlinjer skapas. Det menar Mattias Hallberg, ordförande för Sveriges Elevkårer, efter SvD:s artiklar om att många gymnasielever säger sig ha haft en relation med sin lärare.

Gymnasielärare har sex med sina elever i Stockholm, visar SvD:s undersökning. Sara, som under gymnasiet hade sex med sin 50-årige lärare, vill att någon sätter stopp.

Låt lärare vara lärare! Befria lärarna från allt som inte handlar om kärnuppdraget - att lära våra barn och unga kunskaper. Det skriver Stefan Hanna (C), kommunalråd, Alice Hult, pensionerad gymnasielärare och Evin Malla, gymnasielärare.

Lärarnas administrativa börda ska minska. Regeringen föreslår en lagändring som innebär att de individuella utbildningsplanerna avskaffas i årskurs 6-9. – Det är svårt bedöma hur mycket det lättar. Det måste ändå skrivas underlag inför utvecklingssamtal, åtgärdsprogram och betygen ska kunna motiveras, säger språklärare Annmarie Överby på Höglundaskolan i Sundsvall.

Lärarnas byråkrati ska minskas. Kraven på Individuell utvecklingsplan med skriftliga omdömen avskaffas helt i åk 6-9 och reduceras från två till en gång per läsår i årskurs 1-5. – Vad än som gör att vi får vara mer i klassrummen och lägga mer tid på eleverna välkomnas, säger Sandra Gunnarsson, lärare på Albäcksskolan i Hultsfred.

Det räcker nu. Låt lärarna slippa onödig administration och krånglande digitala dokumentationssystem. Befria skolledarna och ta inte bort all övrig skolpersonal. Det skriver Louise Plobeck, Lärarförbundet Uppsala.