The Education and Training Monitor is a European Commission Staff Working Document that presents a yearly evaluation of education and training systems across Europe. (pdf)

Agnetha Methander jobbar gärna visuellt och digitalt. Nu har hon nominerats till det prestigefyllda lärarpriset Guldäpplet.

Kiruna skär bort 50 elevassistenter. Lärare på Högalidskolan gråter och funderar på att sluta eftersom trycket på dem ökar. "Det är brutalt. Vi närmar oss lagbrott", säger skolkurator Christine Brännvall.

I tisdags gick Lärarförbundet ut på Instagram och skrev att regeringens förslag om 10-årig grundskola var oansvarigt i en tid då det råder en enorm lärarbrist. ”Det är att underkänna förskollärarnas kompetens”, skrev Lärarförbundet.

Antalet yrkesaktiva lärare som är 65 eller äldre ökar hela tiden och har mer än fördubblats sedan 2010, visar färska siffror.

Lærer prøver at sparke gang i debatten om, hvem der har ansvaret for børnenes opførsel, mens de er i skole.

Forældrene burde blive bedre til at give læreren opbakning, når eleverne larmer i timen. Det er budskabet fra en folkeskolelærer. Formand for Skole og Forældre Frederik Edelberg påpeger, at at det kan være svært at fjernstyre børn.

Lärarförbundet vill att regeringen riktar det nya ”friåret” enbart till lärare och andra offentliganställda. "Vi driver, tillsammans med de andra facken inom offentlig sektor, att pengarna ska riktas dit bristyrkena och det samhälleliga ansvaret finns. Att sprätta ut några tusenlappar till Volvo gör ingen större skillnad", säger Mathias Åström, Lärarförbundet.

Om vi vill ha en trygg skola med elever som dyker upp på utsatt tid och gör det de ska måste vi ha vuxna med tid på plats i skolan. Pekpinnar är billigare än tid, jag vet, men jag tror att det är dags att tänka långsiktigt. Vi har inte råd att vara snåla, skriver…

Vad får du som lärare göra för att skapa trygghet och arbetsro i klassrummet? Juristen ger råd om hur du kan agera i tio olika situationer.  

Hos såväl politiker som allmänheten och i lärarrummen på våra skolor pågår debatten om ordningsproblem i skolan. Hur stort är problemet? Och vad bör göras? I den här rapporten redovisas hur lärarna själva ser på stök och studiero i skolan. Rapporten är gjord i samarbete med Novus och bygger på ett representativt urval respondenter. (pdf)

Lärarförbundet menar att många lärare känner sig osäkra på hur de ska agera när en elev är stökig.