Kommunaliseringen och friskolereformen har påverkat deras självständighet. Läraren Patrik Andersson vill ge makten över yrket tillbaka till lärarna själva.

Digitaliseringens detaljstyrning skapar en inbillad oförmåga, skriver Jenny Maria Nilsson på Aftonbladets kultursida.

Nu kan fler barnskötare och förskollärare anställas i Göteborg stad.Sedan februari har kommunen haft anställningsstopp men från och med måndagen den 23 september hävs anställningsstoppet. Två faktorer har gjort att de nu kan anställda igen.

Ta reda på hur varje deltagare lär sig bäst och arbeta för en glad atmosfär i gruppen. Det är några råd från folkhögskolläraren Stina Wik, som har fått utmärkelsen Årets folkbildare.

Nu är förskoleklassen i en ny brytningstid. Skolformen föreslås försvinna och grundskolan blir tioårig. Ett väntat beslut då båda politiska blocken har uttryckt enighet. Frågan är vilka skillnaderna kommer att bli efter denna reform.

Other perks including nine-day fortnight and more planning time at home offered to attract recruits.

Finns det på riktigt någon lärare som med gott samvete hinner med allt som ska göras utan att det blir forcerat, förhastat och lite allmänt överilat?, frågar sig krönikören Maria Wiman.

Hon startade ”Stockholms skolor larmar” och har på kort tid blivit en stark facklig röst i den offentliga debatten om skolans framtid. Men att larma om det hot och våld lärare tvingas utstå väcker starka känslor. Ämnesläraren följde svenskläraren Hanna Garberg en dag på Gubbängsskolan i Stockholm.

Visst kan det finnas poänger att göra polisyrket mer attraktivt. Men skulle man vilja komma åt samhällsproblemen på riktigt skulle man kanske börja med att göra läraryrket mer attraktivt. Varför inte börja med att avskriva deras studielån? skriver Rasmus Hansson på ledarplats.

Undersökningen visar bland annat en samstämmighet om att kreativa metoder och arbetssätt ger positiv effekt för elevernas lärande men att kreativitet i undervisningen inte används i samma utsträckning på grund av bristande förutsättningar. (pdf)

Berättarministeriet har i samarbete med Ramboll undersökt lärares syn på kreativitet i undervisning. I undersökningen ingår lärare i åk 4–6, spridda över hela landet. Samtliga är verksamma i skolor med högt socioekonomiskt index. 

Hon söker jobb efter jobb men har hittills bara fått komma på två intervjuer. Claudia Sebastianson i Vellinge är utbildad förskollärare och en av flera som vittnar om den tuffa arbetsmarknaden.