En så stor reform som införandet av lärarlegitimationen blir inte perfekt från början. Regeringen måste fortsätta lyssna på kraven på justeringar, skriver Eva-Lis Sirén, Lärarförbundet.

Legitimationsreformen är bra och kommer att leda till en professionsutveckling för gruppen lärare. Det anser Jan Gladh, Lärarförbundets expert på legitimationsfrågor.

I början av januari hade Skolverket utfärdat drygt 40 000 legitimationer till förskollärare. Däremot finns inga siffror på hur många som ännu inte ansökt.

Några vändor till innan legitimationsreformen sjösattes skulle säkert ha sparat både magknip och mycket kunskap i lärarkåren. Och tid. Det skriver Maria Sundén Jelmini i SvD.

Lärarlegitimationen är ett avgörande steg för att ge undervisningen den kvalitet som behövs – just genom att garantera samhället att läraren är utbildad för det ska göras, skriver Metta Fjelkner, Lärarnas Riksförbund.

Miljöpartiet kräver att regeringen lämnar besked om hur vidareutbildningen av lärare ska klaras av. Konstitutionsutskottet kritiserade förra året utbildningsminister Jan Björklund (FP) för att arbetet med den nya lärarlegitimationen har försenats.

Enligt Lärarförbundets undersökning är det bara 61 procent av de nyutexaminerade lärarna som fått en introduktionsårsplats. "Det är för dåligt", säger Eva-Lis Sirén.

Kravet på lärarlegitimation skapar problem, både för unga nyutbildade lärare som inte lyckats få handledd praktik och för äldre lärare som förlorar sin behörighet.

Nära 40 procent av nyutexaminerade lärare har inte fått introduktionsårsplats, skriver Svenska Dagbladet. Utan handlett arbete i ett år får de ingen lärarlegitimation och kan varken sätta betyg eller få tillsvidareanställning efter 1 december.

Nära 40 procent av nyutexaminerade lärare har inte fått introduktionsårsplats, skriver Svenska Dagbladet. Utan handlett arbete i ett år får de ingen lärarlegitimation och kan varken sätta betyg eller få tillsvidareanställning efter 1 december.

Oredan kring den nya lärarlegitimationen fortsätter. Nyutbildade lärare får inte den praktik som krävs för legitimation och behöriga lärare som jobbat i många år anses inte längre vara behöriga.

30 års undervisning har ingen betydelse när en lärares behörighet ska avgöras, bara formell utbildning räknas när den obligatoriska lärarlegitimationen snart införs. Inom lärarkåren växer kritiken mot den nya reformen och överklaganden rasar in till Skolverket.