Lotta Söderberg är 45 år och har arbetat i 23 år som samhällskunskapslärare. Men går regeringens nya förslag igenom i riksdagen så räknas hennes yrkesår som ingenting. Samtidigt föreslås 50-åringar – med kortare erfarenhet – få arbeta vidare.  

Ilskan är enorm mot regeringens förslag att ålder ska väga tyngre än yrkesår för att få lärarlegitimationen. De nya regeländringarna har snarare kastat mer bränsle på brasan.

Lärarförbundet företräder flera lärare som har fått avslag på sin ansökan om lärarlegitimation, trots att de har utbildning i de ämnen de undervisar i. Under tisdagen inleddes principiellt viktiga förhandlingar i Förvaltningsrätten om hur lärarlegitimationsreformen ska tolkas.

Legitimationen visar vilken behörighet en lärare eller förskollärare har, alltså i vilka skolformer, årskurser och ämnen som han eller hon får undervisa i och sätta betyg.

På punkt efter punkt har regeringen backat när det gäller vem som ska beviljas lärarlegitimation. Men fortfarande nekas högskoleutbildade fritidspedagoger med lärarexamen legitimation, trots att de läst rätt ämnen.

Många lärare som överklagar legitimationsbeslutet får rätt eftersom Skol­verket ändrar sig under processen.

Lärare med lång erfarenhet i ett ämne får möjlighet till lokal behörighet, föreslår regeringen. -Äntligen ger Lärarförbundets påverkansarbete resultat, säger Eva-Lis Sirén, Lärarförbundets ordförande.

Regeringen föreslår i en remiss ytterligare övergångsregler för lärares behörighet och legitimation. Bland annat ska erfarna lärare över 50 år kunna få lokal behörighet och reglerna för danspedagoger lättas upp.

Lärare äldre än 50 år ska kunna få lokal behörighet på sin skola och därmed få undervisa i ämnen de inte är legitimerade i. Det kan Lärarnas tidning avslöja i dag.

När Maria Widell fick sin lärarlegitimation från Skolverket kom den i form av en kalldusch. Enligt beslutet uppfyllde hon inte kraven för att få legitimation i engelska, trots att hon är utbildad i ämnet och har undervisat i det i 14 år.

Lagrådet är kritiskt till delar av det lagförslag om lärarlegitimationer som regeringen har föreslagit. Kritiken handlar bland annat om en bestämmelse som sänker behörighetskraven för vissa personer med tidigare undervisningserfarenhet.

Sveriges Kommuner och Landsting, SKL, ställer sig bakom Utbildningsdepartementets förslag om fritidspedagogers, speciallärares och specialpedagogers behörighet att undervisa.