Lärare behöver få fokusera på sitt kärnuppdrag - att förbereda, genomföra och följa upp undervisningen. Därför presenterar Skolverket idag en utredning om vilka arbetsuppgifter lärarassistenter och andra yrkesgrupper kan utföra för att avlasta lärare. Vi presenterar samtidigt ett nytt stöd till skolor för att identifiera lärarnas avlastningsbehov och lärande exempel.

Redovisning av uppdrag om att ta fram stödmaterial för hur lärarassistenter, socionomer och andra yrkesgrupper ska kunna avlasta lärare. (pdf)

Lärarbristen behöver hanteras på många sätt. En åtgärd är att avlasta lärarna så att de kan fokusera på kärnuppdraget – att förbereda, genomföra och följa upp undervisningen. I dag presenterar vi därför en utredning om hur lärare kan avlastas av lärarassistenter och andra yrkesgrupper, skriver Peter Fredriksson, Skolverket.

Lärarbristen är något som lärarstudenten Alina Lantto Qvarfort märker av. Hon är ordförande i Sektion Lära som är den av Uppsala studentkår.

Drygt 40 procent av landets ämneslärarutbildningar håller inte måttet, enligt en granskning som Universitetskanslersämbetet gjort av 103 utbildningar i landet.

Mer än hälften av landets ämneslärarutbildningar i svenska och matematik håller inte måttet. En anledning är att även universiteten och högskolorna har lärarbrist.

Det råder lärarbrist i hela landet. Stockholms stad löser en del av problemet genom att uppmuntra seniora lärare att stanna kvar även efter att de har nått pensionsåldern.

Det råder lärarbrist i hela landet. Stockholms stad löser en del av problemet genom att uppmuntra seniora lärare att stanna kvar även efter att de har nått pensionsåldern.

Ragunda kommun erbjuder ett kommunalt studiebidrag till anställda som vill utbilda sig till barnskötare, förskollärare och lärare.

När de obehöriga lärarna blir allt vanligare i klassrummen kan Skolsverige lära av en nyzeeländsk gymjätte, skriver Expressen på ledarplats.

Att låta obehöriga bli "grundskolepedagoger" handlar inte om att systematiskt ta in obehöriga lärare för att ersätta behöriga lärare, skriver Martin Strand på Malmö stad.

Lärarbristen kan inte lösas endast genom traditionell lärarutbildning. Med validering av tidigare erfarenheter ska fler kunna vidareutbilda sig till exempelvis lärare. Utredaren Anders Ferbe vill se en nationell strategi för att människor lättare ska få intyg på vad man kan – oavsett var man lärt sig det.