Den här terminen börjar en ny läroplan och nya kursplaner att gälla i grundskolan.Bland annat förändras betygskriterier och hur betyg ska bedömas. Hör Ann-Christin Hartman från Skolverket och läraren Mia Kempe om hur de nya kursplanerna kommer märkas i undervisningen.

Den här texten tydliggör hur kursplanen och betygskriterierna är uppbyggda. Den beskriver hur de olika delarna förhåller sig till varandra och hur det är tänkt att du som lärare ska använda dem för att planera och genomföra undervisningen samt sätta betyg. (pdf)

Ny princip för betygssättning, ändrade kursplaner och lättare att stänga skolor. Det är några av förändringarna som gäller inför höstterminen.

Sveriges Ingenjörer: Hur kan nära 40 procent av eleverna på gymnasiets största högskole­förberedande tekniska program inte vara behöriga till det som är programmets huvudsyfte? Det är dags att korrigera kursplanen.

Höstterminen 2022 tas nya läro- och kursplaner i bruk för grundskolan, grundsärskolan, sameskolan och specialskolan. Historiskt har det ibland varit grund till livlig diskussion och till och med strejk. (s.13-14)

Tydligare kursplaner som betonar faktakunskap innan analys, och lärande före insamlande av betygsunderlag. Så kan de reviderade kursplanerna för grundskolan och grundsärskolan kortfattat beskrivas. Under hösten har en omfattande digital stödprocess pågått för att implementera kursplanerna. I vår fortsätter den processen ute på skolorna. (11-12)

I de reviderade kursplanerna för SO har Skolverket strävat efter att minska det centrala innehållet för att lärarna ska få större svängrum för att fördjupa undervisningen. För att följa samhällsutvecklingen har man bland annat lyft fram mediernas roll och hållbar utveckling. (s. 9-10)

Kommande sommar är det dags för sjösättningen av de reviderade kursplanerna. Ewa Bäckelid är en av kommunens nyckelpersoner som ska arbeta för att implementeringen blir så bra och likvärdig som möjligt. Hon är ansvarig för svenska som andraspråk för åk 7–9. "Alla elever i Linköping är allas ansvar. Det är viktigt att vi möts och…

De reviderade kursplanerna för grundskolan ger lärarna mer utrymme för att använda sin professionalitet och goda omdöme. Det gäller inte minst vid betygssättning där kunskapskraven har blivit mindre detaljerade. (s. 4-5)

Försiktigt optimistiska – det är lärarna på Karlstads skolor inför de nya kursplanerna. Strax före jul möttes de i nätverk för att jämföra och diskutera vad som är nytt – och vad som består.

Kritiken växer mot förslaget att skapa ett gigantiskt matematikämne på gymnasiet. Många lärare befarar att eleverna kommer välja bort högre kurser för att inte riskera sänkta betyg. Trots att deras farhågor bekräftas av Skolverkets egen betygsstatistik står myndigheten på sig.

Ett rikt civilsamhälle främjar tillit och tillgodosedda medborgare. Trots detta är inte kunskap om det svenska föreningslivet inkluderat i kursplaner varken för grundskolan eller gymnasieskolan. Det skriver Markus Selin (S).