Var sjätte ung i Stockholm tillhör ett ungdomsgäng som begår brott.Det visar en studie på Helsingfors Universitet, rapporterar Sveriges Radio Finska.

Med disciplin, högt ställda förväntningar och ”tough love” bestämde sig rektor Damian Brunker för att vända utvecklingen på Internationella engelska skolan i utsatta område i Eskilstuna. Men hur gör man när öppen knarkhandel sker på skolgården, gängen äger gatan utanför och bara två föräldrar dyker upp på föräldramötet? (webbradio)

Han har haft problem med psykisk ohälsa och han har varit med om traumatiska händelser. Han har haft det svårt i skolan. Han har närt en fascination för skolattacker och andra våldsdåd.

De statliga Sis-hemmen där ungdomar ska vårdas och behandlas kan istället vara en inkörsport till mycket grövre kriminalitet. Så var det för 22-årige Jamal från Västernorrland, berättar han i en radiodokumentär. ”En ren och skär kriminell skola”, säger socionomen Farre Nijad, som arbetar som fältassistent i Sundsvall, om de statliga ungdomshemmen.

Nu finns ett nytt utbildningsmaterial från Polisen om barn och unga som dras in i kriminella gäng. Materialet riktar sig till elever från mellanstadiet och uppåt.

Skolan har en central roll som skyddsfaktor när det gäller att motverka rekrytering av barn och unga till kriminella nätverk. I ett nytt stöd vänder vi oss främst till rektorer och huvudmän för att ge stöd i skolans arbete med att motverka rekryteringen. Stödet bygger på befintlig forskning samt intervjuer med rektorer, skolchefer och verksamhetschefer.

Regeringen har tagit flera initiativ för att motverka att sekretessregleringen står i vägen för det brottsförebyggande arbetet och ger nu Skolsäkerhetsutredningen i uppdrag att kartlägga och analysera vilka uppgifter skolor kan behöva dela med varandra för att kunna underlätta det brottsförebyggande arbetet.

Förbundet är starkt kritisk i sitt remissvar till betänkandet ”Ökat informationsstöd till brottsbekämpningen”. "Den som primärt vill jobba med brottsbekämpning väljer nog ett annat yrke", säger Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Sveriges Skolledare

Tre skolmyndigheter får i uppdrag av regeringen att motverka välfärdsbrott. ”Hör inte hemma i skolans värld”, kommenterar skolminister Lotta Edholm (L).