Många barn är pirriga inför skolstart. För en del handlar det inte om förväntan. Fyra av tio barn på lågstadiet känner otrygghet någonstans på skolan.

Vart fjärde barn, från förskoleklass upp till årskurs tre, är rädda för att bli ensamma på rasten. Det visar en ny kartläggning från Friends, en organisation mot mobbning, rapporterar SR Ekot.

I dag presenterar nätverket Friends för första gången siffror för mobbning och kränkningar bland de allra yngsta skolbarnen, från förskoleklass till årskurs tre. Kartläggningen visar att en fjärdedel av barnen är rädda för att bli ensamma på rasten.

Snart drar skolorna i gång igen, där är det vanligt med sexuella kräkningar. Psykologen Christer Olson skriver om hur detta bör hanteras. 

Antalet anmälningar om kränkningar fortsätter att öka, precis som anmälningar om brister i särskilt stöd. Det visar ny statistik för första delen av 2016.

Skolor befriade från sexuella trakasserier och övergrepp får inte vara en utopi. Se till att skollagens och diskrimineringslagens nolltolerans mot sexuella trakasserier och övergrepp, inte bara blir tomma ord, som pliktskyldigt skrivs in i skolans likabehandlingsplan, skriver Christian Olsson, Leg. psykolog.

Slag och sparkar, elaka ord och blickar eller inga ord och blickar alls – i stället en tyst överenskommelse om att en i gruppen inte får vara med, inte hör till, knappt finns. Metoderna för att pränta in i ett barn att det inte är lika mycket värt som andra barn är många.

Antalet anmälningar om missförhållanden i skolan ökar, enligt en färsk rapport från Skolinspektionen. Vanligaste orsaken är kränkningar. Det är också betydligt vanligare att anmälningarna rör missförhållanden för pojkar jämfört med flickor.

Nu finns Skolinspektionens statistik över anmälningar och tillsyn för första halvåret 2016. Statistiken beskriver bland annat vilka vanliga brister som Skolinspektionen har sett i skolorna, hur många anmälningar myndigheten har fått och vad de handlar om. Statistiken innehåller både rikssiffror och lokal statistik.

Se till att skollagens nolltolerans mot sexuella trakasserier och övergrepp inte bara blir tomma ord, skriver psykologen och författaren Christer Olsson.

Lärare som har tid att lyssna på riktigt hyllas som hjältar – och är viktiga för att motverka kränkningar både i och utanför skolan. Det visar en ny undersökning som Svenska Hjältar och Lärarnas Riksförbund gjort. "Politikerna måste inse att lärarna behöver mer tid för eleverna," säger Åsa Fahlén, ordförande för Lärarnas Riksförbund.

Det blev stökigt på en lektion. Då tog läraren upp sin mobiltelefon och började filma eleverna som ”bevis” på hur de uppförde sig i klassrummet.