Det är akut att utbilda lärare i hur AI kan användas i skolan. Det anser Erik Winerö som forskar om hur lärarnas bedömningar påverkats av generativ AI.

Låt lärarna slippa fler inspirationsföreläsningar. Det skriver GP:s Mathias Bred på ledarplats.

Utveckla en nationell digital kompetensutvecklingsplan för personal inom vård, skola och omsorg, föreslår debattörerna Sarah Wamala Andersson och Marta Pisano González.

Över 600 lärare mötte forskare inom undervisning och lärande på Lärarnas forskningskonvent i Göteborg på måndagen. Nästa år planeras två motsvarande arrangemang. Vi får forskningen serverad på ett silverfat, säger Petra Johansson från Eriksboskolan i Göteborg.

Närmare 50 förskollärare, lärare, barnskötare och chefer i Nynäshamn åkte tåg i 48 timmar till Reggio Emilia för fem dagars studiebesök och workshops. "Otroligt berikande att se den omtalade pedagogiken med egna ögon", säger förskolläraren Olivia Svärd.

Artificiell intelligens beskrivs av somliga som ett hot, av andra som världsförbättrande. När IKT-pedagogerna Linda Spolén och Jakob Ödin Fagerlund på Medioteket utbildar lärare om AI är bilden mer balanserad.

Nu är Skolverkets förslag till ett professionsprogram för rektorer, lärare och förskollärare färdigt. "Vi är försiktigt positiva men det finns oklarheter kring tidsåtgång och finansiering", säger Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Sveriges Skolledare.

Läraren Rickard Öhman anser att Skolverkets förslag på professionsutveckling för lärare lämnar makten åt alla andra än lärarna själva.