Låt lärare ta stöd av varandra och vetenskapen för att testa nya arbetssätt och lösa problem i klassrummen. Resultatet? – Både nya och erfarna lärare utvecklas och lär nytt, säger forskaren Peter Johannesson.

Skolverket har på uppdrag av regeringen arbetat fram ett förslag på ett nationellt professionsprogram för rektorer, lärare och förskollärare. Förslaget är ett erbjudande till rektorer, lärare och förskollärare om kvalitativ och relevant kompetensutveckling som bygger vidare på en behörighetsgivande examen. För legitimerade lärare och förskollärare som arbetat minst sex år i yrket erbjuds även ett…

Bokcirklar förknippas oftast med fritiden. Men på Östra Kållereds förskolor i Mölndal är det numera även en fortbildningsmetod. Och det som började i liten skala för över ett år sedan har nu vidgats till att gälla alla i de olika arbetslagen.

Sverige står inför att införa ett professionsprogram för lärare och rektorer. Det är en idé med stor potential att både stärka lärarkårens skicklighet och göra yrket mer attraktivt. Men programmet har för stort fokus på akademiska meriter och för lite på undervisningsskicklighet, skriver fyra debattörer.

Skolledarkvarten tittar närmare på den statliga utbildningen för alla rektorer och skolledare med motsvarande befattning. Jonas Juntunen, Sveriges Skolledare, samtalar med Alexandra Lindholm, samordnare för Rektorsprogrammet från Stockholms universitet, om programmet. (webb-tv)

Piteås förskollärare får dansa på arbetstid – genom nya uppdragsutbildningen Dans i förskolan vid Luleå universitet. "Ett fantastiskt verktyg", säger förskolläraren Lena Öhlund.

Om knappt ett år ska det nya professionsprogrammet för förskollärare, lärare och rektorer träda i kraft. Det är inget lätt pussel, men med ett så stort åtagande är det viktigt att det blir bra redan från början – för professionen, och framför allt för dem vi är till för, barnen och eleverna, skriver Monica Sonde,…