Fyra yrkesskickliga lärare på Ullvigymnasiet i Köping skrev förra veckan på nya anställningskontrakt som gör dem till Köpings första förstelärare.

270 kommuner har sökt bidrag till att anställa de nya karriärlärarna med högre lön. Trots det stora intresset råder det oklarheter kring lärarnas lönelyft och hur förstelärarna ska användas.

Eskilstuna kommun får 1,5 miljoner kronor i statsbidrag till karriärtjänster inom skolan. Det meddelar Skolverket. Bidraget motsvarar en löneökning för 36 lärare under andra halvåret 2013.

Nu är det klart vilka kommuner och fristående skolor som får dela på de första 165 miljoner kronorna som ska utveckla lärarrollen.

Nu har Västerås lärare två dagar på sig att ansöka om att få bli ”förstelärare” och få 5 000 kr mer i månaden. Men på en del skolor har inte alla lärare informerats om möjligheten.

Gotland tilldelas tjugo karriärtjänster för lärare. Men hur de ska fördelas mellan skolorna är en svår nöt att knäcka.  

Heby kommun inför karriärtjänster i grundskolan. Till att börja med internrekryteras fyra lärare i höst och ytterligare fyra under år 2014 till tjänster som förstelärare.

Tyvärr har regeringen alltför snäva ambitioner. Vi vill att också förskollärare ska ges möjlighet till karriärtjänst – det tycker inte regeringen. Vi vill att karriärtjänster ska ha en bredare inriktning – det tycker inte regeringen, skriver Ibrahim Baylan (S).

Tomas Tobé (M) vill skapa en tredje karriärtjänst för lärare. Bo Jansson, ordförande i Lärarnas Riksförbund, är positiv.

Ibrahim Baylan med flera påstår att de ska satsa på karriärtjänster för lärare. I själva verket handlar det om att S-styrda kommuner ska ansöka om de resurser som alliansregeringen skapat utrymme för, skriver Tomas Tobé (M) och Maria Stockhaus (M).

Karriärtjänsterna kanske inte blir det lönelyft som lärarna hoppats på. Många kommuner satsar på korta förordnanden med tillfälliga lönetillägg.

Socialdemokraterna vill satsa på karriärtjänster för lärare i socialdemokratiskt styrda kommuner. Vi tänker använda karriärtjänsterna för att såväl höja resultaten som öka likvärdigheten i skolan, skriver Ibrahim Baylan tillsammans med flera andra S-politiker.