Filosofiprofessorn och författaren Åsa Wikforss bok ”Alternativ fakta” ska delas ut till alla som läser tredje året på gymnasiet. Med den kommer en lärarhandledning. "Lärare vet att de har en väldigt viktig roll i att rusta eleverna mot desinformation", säger hon.

110 000 gymnasietreor får akademiledamoten Åsa Wikforss bok ”Alternativa fakta” – förutsatt att deras lärare vill det. "Vi hoppas att den ska hjälpa eleverna att stå emot lavinen av konspirationsteorier och dumhet", säger Björn Ulvaeus.

Dagens unga översköljs av bilder på nätet, men har de koll på hur ett foto kan manipuleras? Eller den dolda innebörden av en tecknad figur? Nu släpper Statens medieråd "Bilder och verkligheter" - ett nytt material som ska stärka elevernas visuella läskunnighet.

Hur lär man förskolebarn att vara kritiska mot vad de upplever på internet? På Kometens förskola i Växjö får barnen själva experimentera med digitala medier.

A Stanford study showed how a fake video fooled teens, and how they could become savvier.

När elever lämnas ensamma med informationssökning kring ett ämne kan de ha svårt att hitta relevanta fakta. På Frejaskolan samarbetar ämneslärarna och skolbibliotekarien för att stötta eleverna i den komplexa processen – från formulering av frågeställningar till smart faktasökning och produktion av egen text.

Efter att begrepp som desinformation, faktaresistens och näthat fått fäste har vi insett att samhällsutvecklingen och digitaliseringen inte bara skapat fantastiska möjligheter utan också prövningar. Vi står nu inför utmaningen att öka motståndskraften mot de destruktiva strömningarna på nätet, skriver bland andra Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet, m.fl.

Karlskronas över 700 elever i årskurs sex ska nu få lära sig mer om demokrati och yttrandefrihet. På onsdag är det Fria ordets dag.

I Norge kommer idag stark kritik mot mediebolaget NRK. Det visar sig nämligen att public service-företaget, med hjälp av falska nyheter, medvetet har försökt att manipulera ett skolval i en gymnasieskola.

Många har svårt att skilja mellan annonser och redaktionella texter på nätet. De som tror att de klarar det bättre än andra är ofta sämst.

Mycket görs för att stärka människor som mediekonsumenter ute i landet, och under året ska vi besöka kommuner för att lyssna på elever, vuxna, äldre, politiker, företagsledare, beslutsfattare som jobbar med detta, skriver särskilde utredaren Carl Heath.

Läraren Maria Lindberg använder digitala spel för att eleverna ska bli bättre på att genomskåda fake news. "Spel ligger nära ungdomars livsvärld," säger hon.