Investing heavily in school computers and classroom technology does not improve pupils' performance, according to a global study from the OECD.

The OECD's Andreas Schleicher says the reality of computers in schools has not matched the promise.

Allerede i en tidlig alder stifter de danske børn kendskab med computere, og det giver os en førsteplads blandt OECD-landene. Dog betyder det tidlige bekendtskab ikke nødvendigvis ikke tilsvarende evner.

The compiler of the QS world university rankings explains what’s been done differently for the 2015 table.

Higher education data specialists QS rank the top 200 world universities.

Kvalitetsforum for Folkeskolen erstatter det tidligere Partnerskab for Folkeskolen, som blev nedsat i forbindelse med folkeskolereformen.

Stadig flere skoler innfører totalforbud mot mobilbruk. Det kan være en dårlig god idé, mener foreldreutvalg og Barnevakten.

Tom Bennett, the Department for Education discipline tsar, will begin a wide-ranging inquiry into how schools can improve bad behaviour among children, including the use of smartphones and tablets.

Byrådet vil bruke 1,9 milliarder kroner på rehabilitere skoler de neste fire årene. Med tempoet byrådet legger opp til, vil det ta minst 20 år å komme i mål. Ap støtter det.

School is most common place for bullying, and only a quarter of children think their school’s anti-bullying policy works.

Official review aimed at improving classroom behaviour to investigate how smartphones may disrupt learning.

Derfor trenger vi nivåvalg, skriver skoleelev og førstegangsvelger Kristina Straumann Flesjø.