Midgårdsskolan i Umeå får kritik av Skolinspektionen för sitt sätt att rätta nationella prov. Skolans lärare bedöms vara oväntat stränga.

Skolinspektionen visar på brister i religionsundervisningen på gymnasiet i en ny rapport. För mycket faktastoff och för lite analys och reflektion, särskilt på yrkesprogrammen, leder till att fördomar cementeras.

En skola i Skellefteområdet får kritik av Skolinspektionen efter en tillsyn under vårterminen 2012. Kriktiken gäller framförallt kvalitetsarbetet i planering, systematisering och dokumentation av arbetet med förebyggande av kränkande behandling.

Gävleskolornas undervisning måste bli bättre anser Skolinspektionen. Mer satsning på skolan är Ibrahim Baylans recept.

Skolinspektionen kräver bättre samarbete med skolan av fritidshemmen i Gävle.

Det finns stora brister i religionsundervisningen, visar en granskning som Skolinspektionen gjort på 47 svenska skolor. Att lärare hoppar över diskussioner i klassen för att undvika obehagliga situationer är vanligt.

Nu får det vara nog, menar Hammarkullsskolans personal som nu anmäler Angererds stadsdelsnämnd till JO och till socialtjänsten. Samtidigt riktar Skolinspektionen skarp kritik mot nämnden för att elever inte får tillräckligt stöd.

Roggeskolan i Strängnäs har inte följt upp åtgärdsprogrammen för en elev som behöver särskilt stöd. Det anser Skolinspektionen som ger skolan en anmärkning.

När Skolinspektionen granskade 13 svenska utlandsskolor var det bara en av tretton som klarade sig utan anmärkning.

Det finns stora brister i hur vissa skolor genomför de nationella proven och följer upp resultatet av proven. Det konstaterar Skolinspektionen i en rapport till regeringen efter att ha specialgranskat 20 skolor.

Lärarna i Gävle är besvikna efter Skolinspektionens rapport om Gävles skolor, som ger skolorna bakläxa på en lång rad punkter.

Arbetsmiljöverket kräver att Sandbackaskolan i Arvidsjaur ska åtgärda brister. Peter Wiss, biträdande verksamhetschef på Sandbackaskolan, säger till Nyheter i Norr att åtgärder nu vidtas.