Nu finns en enkel sökfunktion för publikationer på Skolinspektionen.se. "Vi hoppas att detta ska hjälpa skolorna och andra att lättare hitta våra rapporter", säger kommunikationschef Robin Lapidus.

Ansvariga politiker och tjänstemän måste ta reda på vad som krävs för att öka kunskapsresultaten i Hofors kommunala grundskolor. Ett viktigt steg är att förbättra analysen av elevernas måluppfyllelse.

Skolinspektionen anser att skolledningens åtgärder räcker för att skolan ska leva upp till skollagens krav på trygghet och studiero.

Var fjärde elev vid Alléskolan i Hallsberg fullföljer inte sin gymnasieutbildning inom fyra år. Sydnärkes utbildningsförbund behöver analysera orsakerna och fatta beslut om nödvändiga förbättringar.

Var tredje elev i årskurs 9 lämnar Mjölby kommuns grundskolor utan godkända betyg i alla ämnen. Ansvariga i Mjölby kommun måste därför förstärka arbetet så att alla elever ges förutsättningar att nå målen för sin utbildning.

Var fjärde elev vid Alléskolan i Hallsberg fullföljer inte sin gymnasieutbildning inom fyra år. Sydnärkes utbildningsförbund behöver analysera orsakerna och fatta beslut om nödvändiga förbättringar.

Bristande kommunikation mellan skolledare och huvudman får allvarliga konsekvenser för elevernas resultat. Det konsta­terar Skolinspektionen i en ny rapport.

Barnen på förskolan ska ha blivit dragna i armarna, skrämda när de sov och verbalt kränkta av förskoleläraren. Skolinspektionen kräver nu att Kristianstads kommun vidtar åtgärder för att detta inte ska upprepas.

Drottning Blankas gymnasieskola AB behöver säkerställa att företagets skolor har förutsättningar att ge alla elever den utbildning och det stöd som de har rätt till. En god grund är företagets kvalitetsarbete.

Det har gått snett med den kommunala skolan i Bollnäs och det är hög tid för ansvariga politiker och förvaltningen att hitta åtgärder. Skolinspektionen är skarp i sin summering av bristerna och menar bland annat att det saknas en övergripande bild av läget.

Mer än var tredje elev i årskurs 9 lämnar Bollnäs kommunala grundskolor utan godkända betyg i alla ämnen. Trots detta oroväckande resultat har ansvariga politiker och förvaltningen inte i tillräcklig grad analyserat vad skolan behöver göra för att förbättra kunskapsresultaten.

Mer än 30 procent av eleverna lämnar Valdemarsviks kommunala grundskolor utan godkända betyg i alla ämnen. Ändå har ansvariga politiker och förvaltningen inte i tillräcklig grad analyserat vad skolan behöver göra för att resultaten ska bli bättre.