Nyhetskategorier
"Inkludering av elever till varje pris gynnar ingen"
Elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar brukar behöva en del stöd i skolan. Ofta tillgodoses det här behovet bäst i särskilda undervisningsgrupper och inte genom att fortsätta låta eleven gå i samma klass med otaliga anpassningar, skriver läraren Helén Svensson.