- Det är glädjande att Skolinspektionen lyfter så viktiga frågor i sin sammanfattande rapport. Det säger Matz Nilsson, Sveriges Skolledarförbund.

Skolinspektionen tecknar en dyster bild av läget i skolan i en rapport som lämnades till regeringen i dag. Nio av tio kommuner kritiseras för sitt sätt att sköta skolan och bara ett fåtal rektorer är bra ledare.

Det finns återkommande brister i den lokala styrningen av skolan, visar en ny rapport från Skolinspektionen. "Nio av tio kommunala huvudmän får kritik", säger Ann-Marie Begler, generaldirektör på Skolinspektionen.

Lärarnas Riksförbund tycker att Skolinspektionens rapport är mycket bekymmersam. "Det är orimligt att vi har huvudmän för skolan som inte har koll på sin verksamhet", säger ordförande Bo Jansson.

Utbildningsminister Gustav Fridolin vill se ökad statlig inblandning i enskilda skolor. "Vi måste ta ett gemensamt ansvar", säger han till Skolvärlden.

De kommunala huvudmännen har svagt underlag för sin skolstyrning och samspelet mellan huvudman, rektor och lärare fungerar dåligt. Det är två av slutsatserna när Skolinspektionen sammanfattar de gångna fem årens granskningar.

Det finns återkommande brister i den lokala styrningen av skolan, visar en ny rapport från Skolinspektionen.

Skolinspektionen har lämnat över en rapport till regeringen där man summerat de fyra senaste årens verksamhet där 6000 svenska skolor har inspekterats. Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP) mottog rapporten från Ann-Marie Begler, generaldirektör för Skolinspektionen.

– Det är en mycket bekymmersam bild av skolans styrning som ges i dagens sammanställning från Skolinspektionen. Att nio och tio huvudmän kritiseras är mycket allvarligt, säger Lärarnas Riksförbunds ordförande Bo Jansson.

Hur många mandatperioder ska gå innan politiker, oavsett parti, inser att kommunerna inte klarar av att genomföra de förbättringar i skolan som kommer från staten? Det undrar Johan Kant, rektor på Vikingaskolan i Haninge, i en krönika.

Det finns ett starkt samband mellan hur behörigheten har hanterats av kommunerna sedan kommunaliseringen, och resultaten i skolan. Det skriver Sara Svanlund, lärare i matematik och NO och ledamot i Lärarnas Riksförbunds styrelse.

Opinionen är tydlig. En majoritet av lärarna och väljarna vill precis som Lärarnas Riksförbund ha en statlig skola. Därför måste regering och riksdag driva fram beslutet, replikerar Bo Jansson.