Julia Felix pekar på ungas bristande kunskaper om privatekonomi.

En ny undersökning visar att en av fyra unga vuxna upplever att de inte har tillräckligt bra koll på privatekonomi. En stor majoritet av dem önskar att skolans undervisning om privatekonomi ska byggas ut.

Att elever i Gällivare får betyg i musik och hemkunskap trots att de inte haft någon undervisning upprör Åsa Fahlén, ordförande i Lärarnas Riksförbund. "Jag hart aldrig hört talas om något liknande. Det här är jätteallvarligt", säger hon.

Det var vid en tillsyn som Skolinspektionen upptäckte att kommunen inte tillgodoser alla elevers garanterade undervisningstid. Nu kräver Skolinspektionen åtgärder av Gällivare kommun för att rätta till brister i undervisningstid i ämnena musik och hemkunskap.

Hem- och konsumentkunskapen ges minst antal timmar i hela grundskolan, få söker sig till lärarutbildningen och det finns flera praktiska problem för den som vill gå den. "Det är ologiskt att vi får så lite tid", säger Karin Hjälmeskog, universitetslektor i pedagogik vid Uppsala Universitet.

Elever riskerar att missa viktig kunskap när man lägger för mycket fokus på enbart matlagning. Det menar Anne-Li Lidman, lärare i hem- och konsumentkunskap vid Runbackaskolan i Sollentuna. "Vårt ämne är navet i all kunskap, utan den biten ja då går du en ganska svår framtid tillmötes", säger hon.

I sin granskning pekar Skolinspektionen på flera brister i hem- och konsumentkunskapen vid svenska högstadieskolor. Hör Maria Sundkvist, avdelningschef på Skolinspektionen, och hem- och konsumentkunskapsläraren Johanna Björn om de brister som rapporten pekar ut. (webb-radio)

I denna granskning har Skolinspektionen undersökt kvaliteten i undervisningen i hem- och konsumentkunskap i grundskolans årskurs 7–9. Undervisningen har bedömts dels utifrån i vilken utsträckning undervisningen innehåller de tre kunskapsområden som kursplanen anger, dels utifrån undervisningens allmändidaktiska kvaliteter. (pdf)

Det finns brister i undervisningen av ämnet hem- och konsumentkunskap. Till exempel får eleverna inte tillräckliga kunskaper om privatekonomi. Det visar en utredning av 23 skolor som gjorts av Skolinspektionen.

Ät mindre kolhydrater, chips är farligt, kött gör dig stark. Unga möter en mängd budskap som handlar om mat och ätande. Hur kan de öka sin medvetenhet och bli kritiska konsumenter?