Kom igång häftet hjälper eleverna igång med hälsofrämjande aktiviteter som stärker elevernas hälsa och stödjer skolans arbete mot utbildningens mål.

För två år sedan efterlyste jag en oberoende utredning kring orsaken till den ökade psykiska ohälsan bland unga, eftersom Folkhälsomyndigheten låtit politiska hänsyn hindra detta i minst tjugo år, skriver Susanne Nyman Furugård, journalist, medgrundare av namninsamlingen Power to Parents 2018.  

Children are "self-medicating" with an anxiety drug often sold to them by schoolmates, the BBC finds.

Weighing pupils and measuring their girth could push them into eating disorders. As a former anorexic, I know the dangers, writes Kate Leaver.

Rörelsepauser, personalträning, extra idrott och så skolgårdsdisco. Nya Karlslundsskolan i Örebro har lyckats klämma in motion och rörelse under hela dagen för elever och lärare.

Det är förödande av Folkhälsomyndigheten att ensidigt smutskasta skolan, lärarna och skolpolitikerna. Skolan i Sverige är inte problemfri, men den orsakar ändå inte ensam att barn och unga mår dåligt. Det är förödande av Folkhälsomyndigheten att så ensidigt och kategoriskt kritisera den svenska skolan, skriver skoldebattören Åsa Morberg i ett blogginlägg.

Ungas psykiska ohälsa beror enligt Folkhälsomyndigheten till stor del på skolan. "Lärare hinner inte bygga relationer med sina elever", säger specialläraren Birgitta Kimber.

Sömnen är viktig – men det har du säkert hört förut. Ändå är det lätt att hamna i ett dåligt mönster där sömnen blir ren vetenskap. Här är några tips för att enklare komma ner i varv.

Brister i skolan kan förklara den ökande psykiska ohälsan bland unga, enligt Folkhälsomyndigheten. De värmländska riksdagsledamöterna Gunilla Svantorp (S) och Pål Jonsson (M) debatterar.

Brister i skolan kan vara en förklaring till att den psykiska ohälsan bland barn och unga ökar. Hör Petra Löfstedt, utredare Folkhälsomyndigheten och Bodil Westergren, skolkurator på Rydebäcksskolan i Helsingborg. (webb-radio)

'The accountability agenda means there is increasing pressure on teachers and therefore on pupils to achieve more'.

Generaldirektören vid Folkhälsomyndigheten, Johan Carlson, kallar det för ett skolpolitiskt misslyckande. Det är bara att hålla med, skriver Jonna Sima på ledarplats.