För elever som brottas med psykisk ohälsa har pandemin gjort situationen än mer allvarlig. Social isolering och färre rutiner kan få dem att må ännu sämre.

Videosamtal med kuratorn, sms från skolsköterskan. Digitala verktyg gör det möjligt för skolor att nå utsatta elever på distans – men vissa grupper går under radarn.

Sju av tio lärare uppger att utbrottet av det nya coronaviruset har gjort det svårt att lära eleverna det de ska. Det gäller särskilt lärare som gått över till digital undervisning. Riksdagen gör därför klokare i att lyssna på lärare och elever än på duon Andersson och Hamilton, replikerar Lärarförbundets Johanna Jaara Åstrand.

I glesa rader och steg för steg öppnar allt fler av Europas skolor igen efter coronakrisen. Oron är stor över hur nedstängningen har slagit mot de svaga.

Över 500 elever i Malmö har hoppat av SFI sedan utbildningen började bedrivas på distans på grund av coronasmittan, rapporterar P4 Malmöhus.Det motsvarar 17 procent av alla SFI-elever i kommunen. "Det är inte alla elever som har tillgång till dator", säger SFI-läraren Anna Gren.

Lärare står näst på tur när det är dags att öka antalet covidtest. Än är det dock långt kvar till 100 000 test i veckan. "Decentraliseringen har legat oss i fatet", säger regeringens särskilda samordnare Harriet Wallberg.

Ny vecka, nya restriktionslättnader. Under måndagen släpper en rad länder på flera av de åtgärder som införts för att stoppa smittspridningen.I Danmark öppnar skolor, restauranger och gudstjänstlokaler.

Läraren.se har i flera artiklar speglat hur föräldrar hotar och ställer orimliga krav på lärare enligt en undersökning från Lärarförbundet. Men vilka konkreta åtgärder vill riksdagspolitikerna införa för att få bukt med problemen?

Under våren 2020 genomför Skolinspektionen inspektionssamtal med rektorer för att granska gymnasieskolors distansundervisning med anledning av restriktionerna under covid-19. I granskningen har vi ställt frågor om undervisning, betygsättning och garanterad undervisningstid. Nu har vi tagit fram en första delredovisning utifrån intervjuer med 45 rektorer. (pdf)

Stressigt, lugnt eller ensamt. Gymnasieungdomarna ger sin bild av distansundervisningen.

Tappad studiemotivation och brist på rutiner är något som påverkar landets gymnasieungdomar nu när distansundervisningen pågått i flera månader.