Fetma bland tre- och fyraåringar ökade under pandemin. Men nu visar en ny studie att ökningen endast var tillfällig. – Hoppingivande, säger Anton Holmgren, barnläkare i Halmstad, som är en av forskarna bakom studien.

Unga människor i Västeuropa och Nordamerika blir allt mindre lyckliga. Det finns inga enkla svar på varför, skriver DN på ledarplats.

For hvert tiende barn i folkeskolen gør maven så ondt uden en egentlig grund, at det er svært for dem at komme i skole og afsted til fritidsaktiviteter. Som den første kommune i landet vil Køge Kommune forsøge at løse problemet ved at tilbyde børnene og deres familier terapi.

Rogivande musik sprider sig i klassrummet där klass 2A just har börjat dagen med en individuell uppgift som dukats fram på deras bänkar. En mjukstart som ingår i den nya undervisningsmodell som har gjort underverk både för elevernas mående och inlärning.

In 2022, 5.8 percent of children ages 5 to 17 years experienced chronic school absenteeism for health-related reasons, according to a March data brief published by the National Center for Health Statistics.

Att unga generationer är lyckligare än sina föräldrar och farföräldrar har för många varit en allmän sanning. Tills nu. Enligt FN:s World Happiness Report har välmåendet bland unga minskat snabbt i stora delar av världen – och på flera håll är de nu olyckligare än den äldre befolkningen.

”Er ansat til at hjælpe børn, som ikke trives: Nu er de selv gået ned med stress”. Overskriften i et lokalt medie opsummerede konsekvenserne af et stigende arbejdspres hos PPR Frederiksberg. Nu har rådgivningen brugt et år på at tilpasse arbejdsgangene.

Kognitiv beteendeterapi (KBT) kan få tonårspojkar och unga män att bli mindre brottsbenägna och mer närvarande i skolan. Det säger ekonomiprofessorn Jens Ludwig som granskat tre amerikanska studier.

Att använda djur, kanske framför allt hundar, i skolan är något som det pratas om mer och mer. Varför ska man använda skolhundar, vad ger det för effekt och hur kan det gå till?

Ansatte som har fått kortere arbeidstid trives bedre i jobben, opplever helsen som bedre og har mer overskudd, viser et forskningsnotat.

Lærere i barnehager og skoler er de to yrkesgruppene som i størst grad opplever at jobben er en emosjonell belastning.