Traderingen av goda värderingar och kunskap om demokratins grundläggande principer är av fundamental betydelse för den liberala demokratins fortbestånd, skriver Thomas Hermansson på ledarplats.

I årets gymnasievalsundersökning deltog 3 064 personer – vi har sammanställt resultatet i Gymnasievalsrapporten 2022. Hur tänker eleverna kring yrkesprogram och högskolebehörighet? Hur använder de olika informationskällor inför gymnasievalet, och vilken information vill de ha? Det här året hittar du rapporten i ett nytt interaktivt format, direkt på vår sajt.

Rapporten från Gymnasium.se avslöjar bland annat att endast 60 procent av de nuvarande eleverna är nöjda med sitt val, att blivande elever inte bryr sig nämnvärt om lärarbehörighetsgraden och att mer än 40 procent av respondenterna är osäkra på om yrkesprogrammen ger högskolebehörighet.

Privatister reagerer sterkt på at et offentlig utvalg vil fjerne alle tilleggspoeng og ta bort muligheten til å forbedre karakterer etter videregående.

Om skolorna som misslyckats och lyckats med kunskapsuppdraget läsåret 2021/22.

Ny rapport om grundskolorna som misslyckas med att ge elever behörighet till gymnasiet.

Gymnasieelever har dålig koll på demokratins grunder, visar en ny rapport. DN åkte till Kunskapsgymnasiet vid Globen i Stockholm för att prata med två elever om världsläget och rättstatens principer. "Vi måste definitivt läsa mer om grunderna i en fungerande demokrati", säger eleven Nicholas Sällberg.

Många elever som går sista året på gymnasiet känner inte till grunderna om rättsstaten. Majoriteten tror bland annat att folkvalda politiker kan straffa domare som de anser har ”dömt fel”, enligt en ny rapport från Stiftelsen Rättsfonden.

Under flera år har andelen elever på nationella program i gymnasieskolan som tagit examen inom tre år ökat stadigt. Nu har ökningen stannat av. På de högskoleförberedande programmen minskar andelen elever med examen inom tre år för första gången medan den fortsätter att öka på de flesta yrkesprogrammen. (pdf)

Under flera år har andelen elever på nationella program i gymnasieskolan som tagit examen inom tre år ökat stadigt. Nu har ökningen stannat av. På de högskoleförberedande programmen minskar andelen elever med examen inom tre år för första gången medan den fortsätter att öka på de flesta yrkesprogrammen.

Flere elever i Oslo melder fra om mobbing på videregående, men Statsforvalteren mener at altfor få videregående-mobbesaker blir oppdaget og meldt inn.

Flere videregående skoler i Oslo melder om dårlig skolemiljø og utestenging. Skolebyråden har ingen konkrete tiltak, utover at det jobbes med en handlingsplan.