Skolan tycks vara helt okej för de flesta som tillbringar dagarna där. Nio av tio lärare och nio av tio elever i Skolverkets attitydundersökning uppger nämligen att de trivs. Därmed inte sagt att skolan är problemfri.

I den här rapporten redovisas resultaten från Skolverkets undersökning ”Attityder till skolan 2018”, en undersökning om elevers och lärares syn på skolan. (pdf)

Nio av tio lärare upplever att de bemöts med respekt och att de trivs i skolan. Och nio av tio elever trivs i skolan men har en något mindre positiv bild av studieron. Det visar Skolverkets undersökning ”Attityder till skolan 2018”.

I Specialpedagogiska skolmyndighetens barnpanelsrapport berättar trettioen elever om hur de upplever sin skolvardag. I intervjuerna har vi mött elever med fysiska, kognitiva och neuropsykiatriska funktionsnedsättningar i åldern 10 till 18 år som alla går i grundskolan. (pdf)

Flera tar upp att de blivit illa behandlade eller utsatta för mobbning, otrygghet påverkar studieron negativt och bristande anpassningar skapar stress. Så beskriver 31 elever med funktionsnedsättning sin skolsituation i en ny rapport. Eleverna har tydliga förslag på vad som skulle öka trygghet, studiero och motivation för skolarbetet.

Antalet grundskoleelever i Stockholm med hög frånvaro har ökat med 28 procent på bara ett år. Det visar statistik från utbildningsförvaltningen som Dagens Nyheter har tagit del av.

När nu Björklund och de andra hårdföra skolpolitikerna verkar få som de vill, det vill säga graderade betyg redan i årskurs 4 och ordningsbetyg, så blir situationen än värre för de skolsvaga eleverna. Med betyg redan i årskurs 4 kommer dessa elever att tappa självförtroende och motivation, skriver skoldebattören Per Acke Orstadius.

Utbildningsministern vill återinföra syskonförturen i grundskolan. Men att få till en lagförändring tar tid, och fram till dess hamnar många familjer mellan stolarna. Hanna Kantolas familj måste lämna sina barn på tre olika skolor i höst.

Rörelse är det som gäller på Gerestaskolan i Härnösand. Prisbelönad morgonpuls ger mellanstadiebarnen energi och glädje.

Headteachers say increasingly fragmented system to blame for lack of coordinated planning.

Finns det bättre recept än förberedelseklasser för nyanlända att komma igång i svenska skolan? Prisade läraren Lligo Matson och Renforsskolan i Västerbotten tänkte om – och har redan sett positiva resultat. På köpet har svenskfödda elever fått bättre undervisning.