För sista året har Sveriges bästa skolkommun ­korats. Och för andra året i rad blir det Övertorneå i Norrbotten. Varför? "Här sätts läraren i centrum, inte eleven", svarar läraren Johan Heikkilä.

Pedagoger i Malmös förskolor berättar om hur barnen skiljer mellan vad som är ”haram” och vad som är ”halal”. Förbjud alla synliga religiösa symboler i skolan och förskolan efter fransk modell, skriver Amineh Kakabaveh, oberoende socialist och ordförande för Varken hora eller kuvad .

För två år sedan träffade vi klass 7A på Vammarskolan i Valdemarsvik. Då tränade de pulsträning tre gånger i veckan för att förbättra sina studieresultat. Inför de nationella proven har vi besökt klassen igen.

98 procent av eleverna på lågstadieskolan i Brandkärr har inte svenska som modersmål och det får konsekvenser för undervisningen. Toppolitiker i Nyköping reagerar nu på siffran.  

Norrköpings kommun har infört nya riktlinjer för saknade barn i skolan.Men trots dessa åtgärder så förekommer det fortfarande att barn försvinner – och det finns en oro för att dessa barn befinner sig utanför Sverige. "Just nu saknar vi åtta elever, så sju efter sommarlovet och en till efter höstlovet", säger Pernilla Dahlgren, rektor för…

Skolan blir allt mer digital och många elever i grundskolan har numer en egen bärbar dator. Men det råder delade meningar om hur och i vilken utsträckning digitala läromedel borde användas i skolor. Reporter Saga Wadensjö har besökt en skola där hon följt en fjärdeklass under en skoldag. (webb-radio)

Unga som har ett eller flera underkända betyg känner mer ångest mår sämre och använder mer droger och alkohol än de med godkända betyg. Det framkommer av ungdomsenkäten Om mig, som riktar sig till elever i årskurs 8 och år 2 på gymnasiet.

I samband med demokratins 100-års jubileum bjuder Sustainable Poetry in barn och unga i förskolan, grundskolan och gymnasiet samt unga vuxna upp till 25 år till en poesiutmaning och samskapandet av e-poesiantologin Tankar om demokratins framtid – av 100 barn och unga.

Ett nytt begrepp sprider sig inom pedagogiken i Sverige; nämligen ”transspråkande”. Enligt professor Pirjo Lahdenperä vid Mälardalens högskola så är det en viktig ingrediens när det kommer till att underlätta för både elever och pedagoger i språksvaga skolmiljöer.

Majoriteten av eleverna på Brandkärrsskolan pratar både somaliska och svenska. De elever som ännu inte har lärt sig svenska får hjälp av de tvåspråkiga eleverna – bland annat med att översätta på lektionerna.

På Brandkärrsskolan har 98 procent av eleverna ett annat modersmål än svenska, vilket gör att undervisningen måste anpassas. Studieresultaten är lägre än rikssnittet och man tar nu till olika åtgärder för att vända trenden – bland annat förlängda skoldagar.