Det är märkligt att man tycker att det ska finnas mer män i skolan – men inte på bekostnad av färre kvinnor, svarar Bertil Törestad i debatten om kvinnors inflytande över skolundervisningen.

Bertil Törestad, före detta universitetslektor, menar att det är för många kvinnor i skolan. Helena von Schantz, ordförande i Lärarna i Moderna Språk, har en annan problembild och lösning.

Flickornas överlägsna skolresultat kan till en del förklaras med att skolan präglas av verbalitet och relationsinriktade aktiviteter. Pojkar får i mindre utsträckning sina förmågor uppmuntrade, skriver Bertil Törestad, före detta universitetslektor.

Flickornas överlägsna skolresultat kan till en del förklaras med att skolan präglas av verbalitet och relationsinriktade aktiviteter. Pojkar får i mindre utsträckning sina förmågor uppmuntrade, skriver Bertil Törestad, Fil dr i psykolog, fd universitetslektor och lärarutbildare, i en debattartikel.

Nu skriver tjejerna historia på Bergsskolan i Filipstad. När skolan firade examen i torsdags var det för första gången fler tjejer än killar som gick ut från ett av skolans program.

Peer Hovden är yrkeslärare på elprogrammet på Elof Lindälvs gymnasium i Kungsbacka och medlem av Lärarförbundets skolformsnämnd för gymnasieskolan. Han är inte förvånad över resultatet i Lärarnas tidnings undersökning, att andelen pojkar inte ökar på de kvinnodominerade programmen.

Lärarutbildaren Mats Olsson har missuppfattat vad genuspedagogik är. Det skriver Julia Appelblad, Umeå, för Lärarförbundet Student, i en debattartikel.

För första gången är flickorna i majoritet på det naturvetenskapliga programmet. Pojkar fortsätter att göra traditionella val. Det visar Lärarnas tidnings undersökning.

Eftersom intresset styr är jämn könsfördelning på alla gymnasieprogram orealistiskt. Det anser både vägledare och elever på Bagartorpsskolan i Solna.  

Elever som väljer könsmässigt otraditionellt till gymnasiet byter program oftare, får mer sällan slutbetyg, har sämre studieresultat och blir oftare arbetslösa än andra elever. Det visar statistik från Skolverket.

De traditionella könsrollerna i landets kultur- och musikskolor ska förändras. Sveriges musik- och kulturskoleråd, SMoK, får 550 000 kronor av Statens musikverk till projektet Genusfällor. Projektet startar i höst och pågår i tre år.

Var tionde tjej på gymnasiet har någon gång tvingats eller övertalats till penetrerande sex mot sin vilja. I ungefär hälften av fallen är förövaren en jämnårig person.