"Skolan måste börja ta hänsyn till biologiska könsskillnader"
Pojkarna halkar efter i skolan allt mer. Det leder till en mindre jämställd skola. Genusforskarna har bidragit till detta genom att konsekvent vägra ta hänsyn till de biologiska skillnaderna hos flickors och pojkars utveckling, skriver Anna-Karin Wyndhamn på ledarplats.