Att vara lärare i fritidshem är som att vara spindeln i nätet på många sätt. Att ansvara för händelser vi egentligen inte har ansvar för, skriver Camilla Smedberg, lärare i fritidshem i Hjo.

Diskussionen om en ny facklig organisering för lärare blir nu alltmer intensiv, med ett extra förbundsmöte 26 oktober, därefter en medlemsomröstning och i maj 2022 ett avgörande förbundsmöte. Vi undertecknande vill här bidra med våra tankar om det senaste dokumentet från förbundsstyrelsen.

En särskild utredare ska ta ställning till om rätten att delta i utbildning i fritidshem bör utökas till att omfatta fler elever. Syftet är att ge fler elever möjlighet att stimuleras i sin utveckling och sitt lärande och bidra till en meningsfull fritid. (pdf)

En ny utredning ska se över möjligheten för fler barn att få rätt till fritidshemmet. Den stora frågan är hur personaltillgången ska säkras. "Vi behöver inte ytterligare en utredning, vi behöver agerande", säger Line Isaksson, ledamot i Lärarförbundets styrelse.

Fritidshem är inte en rättighet för alla barn, men nu ska möjligheten till fritids för fler ses över. Den stora frågan är hur personaltillgången ska säkras.

Regeringen har beslutat att ge en särskild utredare i uppdrag att se över om rätten att delta i utbildning i fritidshem bör utökas. Syftet är att ge fler elever möjlighet att stimuleras i sin utveckling och sitt lärande och bidra till en meningsfull fritid.

Vår redaktör Sara Djurberg skriver om den skeva fördelningen mellan antalet män som är anställda i fritidshemmen, och antalet män som är tongivande i debatterna.

Försteläraren Gustav Sundh riktar ett innerligt tack till alla som jobbat i fritidshemmet under pandemin med svåra förutsättningar.

Det tragiska i debatten om skolvåld är att man lägger över större delen av ansvaret på eleverna i stället för att reflektera över skolans kultur, normer och hur vi som lärare själva agerar, skriver Irina Eriksson, lärarstudent som studerar till lärare i fritidshem och idrott, och gästkrönikör.

Eleverna på Hemsjö fritidshem sår, skördar och smakar sina egna grödor. Grönsakerna äter de till lunch och mellis, eller tillagar själva på fritidshemmet. I odlingsprojektet får fritidshemmet in sina mål om hållbarhet, kost och rekreation.

Sju aktuella fackböcker om allt från sociala medier till fritidslärarens yrkesuppdrag och skolvardagen för elever med autism.

Redan i ett- eller tvåårsåldern syns tecken hos de barn som senare får stora problem med trotsbeteende, uppförandeproblem och så småningom livsstilskriminalitet. Det säger Björn Hofvander, specialist i klinisk psykologi.