I sommar har du chansen att lära känna några profiler inom fritidspedagogik lite närmare. Bland andra ska Fritidspedagogiks krönikör Gustav Sundh och rektor Linnea Lindquist sommarprata genom Utbildning norr.

Linköpings universitet satsar 2,2 miljoner kronor årligen under fyra år på forskning kring fritidshem. De menar att det behövs fler behöriga lärare och mer vetenskap på området.

Kan vi problematisera det här lite? Visst kan det finnas anledningar till att vilja ha en mindre barngrupp på sommarfritids, bara det inte går ut över barnen som behöver ett tryggt och roligt fritids mer än någonsin på sommaren, skriver krönikören Sofia Grimm.

Fritidshemmet kan spela en avgörande roll för hur elever klarar sig i skolan och i livet. Alla barn borde därför ha rätt att ta del av fritidshemmet – men då måste skolorna satsa på utbildade lärare i fritidshem.

Kollegorna på Lerdala fritidshem utnyttjar den specialbyggda skogsgläntan så ofta de kan. Att vara utomhus ger fler valmöjligheter än inomhusmiljön. Här kan de exempelvis baka bröd med 50 barn utan problem.

Utgå från att eleverna ska lyckas. Det är hemligheten bakom Husbygårdsskolans framgångar, enligt Ilyas Abdullahi som i fjol utsågs till ”Årets lärare i fritidshem”.

Tino Skovlund leder Fritidsbankens skolsatsning med målet att skolor i hela landet ska kunna låna sportprylar och leksaker till sin rastverksamhet. "Vi vill hjälpa skolorna så att fler barn blir aktiverade på rasterna", säger hon.

Dozens of allegations of safeguarding failures in after-school clubs - including assaults, neglect and sexual abuse - have been uncovered by BBC News.

Barn som redan är i en utsatt situation riskerar att hamna i utanförskap om de utestängs från fritidshemmet, skriver pedagogikforskarna Marianne Dahl, Catarina Andishmand och Susanne Yttergren.

Vi ska skynda oss till mellis, skynda oss på samlingen och skynda ut för alla andra är redan ute, minsann. Men tänk allt vi missar när vi stressar vid förflyttningar – det är då elevernas tankar, funderingar och idéer väcks till liv, skriver Sofia Grimm.

Reglerna för plats i fritidshem kan skapa ett utanförskap för barn som befinner sig i en utsatt situation, anser forskarna Catarina Andishmand, Marianne Dahl och Susanne Yttergren.

Än i dag är det enbart fritidshemmet som jag minns med glädje och värme från mellanstadietiden. Där slapp jag bli negativt stämplad av vuxna och fick vara mig själv. Det är dags att vi uppvärderar det sociala och relationella arbetet i fritidshemmet, som enligt mig är fritidspedagogikens grundpelare.