Centerpartiet svänger och vill nu begränsa skolföretagens möjligheter att ut vinst, rapporterar Dagens Nyheter. Men något vinstförbud vill partiet inte ha.  

Slopa köerna och begränsa skolföretagens möjligheter att ta ut vinst. Det är några förslag som Centerpartiet nu går fram med.

Betygssystemet gör lärarens yrkesutövning svår – hart när omöjlig, skriver Friskolornas riksförbunds vd Ulla Hamilton i en replik.

Under ett historiskt möte i veckan bildades den nya riksföreningen för Sveriges Skolledare Academedia. Föreningen kommer att representera skolledare i alla skolformer inom koncernen. Ordförande för den nya riksföreningen är rektor Satu Harnesk.

Ulla Hamilton har rätt i att betygssystemets problems dignitet inte bör underskattas. Vi är dock oense om problemets grundorsaker. Ett nytt betygssystem eller ett förtydligande av det befintliga kommer inte att lösa betygsinflationen. Så länge starka incitament för påtryckningar finns kvar kommer problemet att kvarstå, skriver läraren Rickard Öhman.

Om det fria skolvalet ska vara något värt måste information som skolor lämnar vara korrekt. Det menar skolminister Lotta Edholm (L) efter en debatt i riksdagen om DN:s granskning av Entréskolan.

Niklas von Arnold lämnade läraryrket efter 14 år och jobbar nu som elektriker. Det viktiga för skolledningen var att företaget gick bra, inte vad eleverna lärde sig, tyckte han.

Skolan med 250 elever hotades av nedläggning efter att Göteborgs stad nekat Räddningsmissionen att ta över lokalerna. Nu har tvisten avgjorts i hyresnämnden.

Den friskola som nyligen blev påkommen med att ha fifflat med betygen är långtifrån den enda skola som sysslat med sådant. Händelsen är en följd av skolors drivkraft att generera vinst. Det skriver Therese Rosengren, gymnasielärare.

En av friskolesystemets arkitekter vill införa inträdesprov till högskolor och universitet eftersom friskolorna inte klarar av att sätta rätt betyg på eleverna. Dagens Arenas Lisa Pelling har en bättre lösning.

Emma Fastesson Lindgren, ordförande för Socialdemokraternas studentförbund, skrev den 17/5 en debattartikel i GP som avslutas med ”Tillsammans kan staten och kapitalet ta ansvar för vårt land”. Vi kunde inte hålla med mer. Tar ansvar är precis det vi gör, och har gjort i 30 år, skriver Paula Hammerskog, Acedemedia.

Vi säger nej till bedömning och anser att förskolan bör gå ifrån det ensidiga fokuset på ordet “lärande”. I stället borde vi prata mer om förståelse i relation till vårt förhållningssätt som förskolepedagoger, skriver Linda Linder och Suzanne Axelsson i en debattartikel tillsammans med 146 förskollärare, lärare och forskare.