Trollhättans stad och Melleruds kommun får miljonbelopp till förskolan. Men Vänersborg får inte en krona – kommunen har inte sökt bidraget.

Personal vid förskolorna i Karlstad har slängt 40 kubikmeter leksaker sedan kommunen gjort en heltäckande kemikalieinventering.

Brottsoffermyndigheten ska hjälpa förskollärare att identifiera barn som far illa. Samtidigt pågår ett projekt för att barn ska få veta mer om sina rättigheter genom bland annat en barnbok som tryckts i 25 000 exemplar.

Som tidigare aviserats gör regeringen en satsning på landets förskolor. För varje plats en barngrupp (1–3 år) minskas med kan kommunerna få 30 000 kronor.

Förskolechefen har varit berusad på arbetsplatsen vid flera tillfällen. Trots att förskolan uppmärksammat händelsen återvände hon till jobbet. Nu har förskolan lämnat in sin egen konkursansökan.

Förskolans Facebookinlägg om att förskolepersonal i Malmö snart kan få betalda arbetskläder, fick en stor respons och ledde till en spännande diskussion bland våra läsare.  

De stora barngrupperna i förskolan påverkar både barn och personal negativt. Vi som jobbar i förskolan har fått nog. Det är dags att minska barngrupperna. Det skriver förskolläraren Emily C. Hellsing.

Sara kom till förskolan och hittade sin son Lucio medvetslös på lekplatsen. Han hade drabbats av en allergisk reaktion men personalen hade inte märkt vad som hänt.

Drygt 372 miljoner kronor till förskolan är den enskilt största satsningen i den rödgrönrosa majoritetens budget för 2016. – Förskolan är den absolut viktigaste starten vi kan ge barnen, säger finansborgarrådet Karin Wanngård (S).

Hallå där Maria Ersson, barnskötare från Sundsvall, som via sin blogg ”Marias lekrum” förser förskolor med pratkartor, sångkort, teckenkort, uppdragskort, receptkartor och mycket mer – ett arbete hon gör gratis.

I en ny bok delar förskolläraren Marie Eriksson med sig av er­farenheter — både lyckade och misslyckade — från sin vardag på Svejser­dalens förskola i Mölndal.

I Kungsbacka har kommunen tagit forskarhjälp för att utbilda förskollärare i att vetenskapligt analysera mötena mellan barn och pedagoger.