Förskolans verksamhet behöver kvalitetssäkras. Någon form av certifiering behöver därför införas, skriver Mona Lundin, förskollärare och debattör i barnomsorgsfrågor.

Melinda Schälin har varit ombud sedan hon tog examen. – Det är fantastisk att få göra skillnad tillsammans med andra! säger hon. Mest stolt är hon över upplägget för planeringstiden som nu sprider sig till fler förskolor i Jönköping.

I år fyller Lärarförbundets tidning Förskolan 100 år. "Det är något extra med en tidning som har så fina anor och samtidigt är så pigg och icke-mossig," säger chefredaktör Helena Ingvarsdotter.

Christian Eidevald, docent i förskoledidaktik, tycker att krigslekar bland barn är ett naturligt inslag och att ett förbud inte är rätt väg att gå.

Redovisning av uppdraget om Förslag till ändring av 4 § förordningen (2001:160) om statsbidrag till kommuner som tillämpar maxtaxa inom förskolan och fritidshemmet i syfte att tydliggöra hushållsbegreppet. (pdf)

Västanvindens förskola i Halmstad förbjuder barnen att leka krig och bygga vapen. "Det var skjuta, dö och sparka. Det blev fysiskt och de gjorde varandra illa", säger förskollärare Susanne Elveroth Aronsson.

Stockholms stad ska ta fram en lekvärdesfaktor för förskolegårdar. Men vill inte sätta kvadratmeterkrav för gårdarna. – Det är i princip omöjligt i Stockholm att ha exakta kvadratmeter per barn, säger Jan Valeskog (S), stadsbyggnadsborgarråd.

Barnen på Västanvindens förskola i Halmstad får inte längre leka krig och bygga vapen – det eftersom personalen upptäckt att leken blivit destruktiv.

Lekytan för förskolebarn krymper i Stockholm. Utsläppsgårdar och små stängslade gårdsytor har blivit norm i nya täta stadsdelar. – Vi behöver regler för både storlek och kvalitet på förskolegårdarna, säger Helena Friman från nätverket Bums.

Many preschool teachers live on the edge of financial ruin. Would improving their training — and their pay — improve outcomes for their students?

En ordinarie utedag i skogen förvandlades till något sagolikt annorlunda för barnen i förskoleklass på Östra skolan i Sunne.

Uppskattningsvis fyra elever i varje skolklass lever i en familj där någon har ett risk- eller missbruksproblem. Men orosanmälningar från förskolor är få. Därför startades ett projekt i Stockholm för att hjälpa förskolepersonal att stötta de här barnen och familjerna.