I dag finns ett fokus mot lärarnas under visning i såväl Skolforskningsinstitutets satsningar som ULFs försöksverksamhet. Och det är bra då forskning har visat att det inte alltid har varit tydligt i skolors förbättringsarbeten. Men det blir till en nackdel när forskningen inte tar hänsyn till rektors och mellanledares ledarskap och ansvar. Det är således…

Vi menar att bilden av ULF i tidigare artiklar är för snäv. ULF handlar ytterst om att skapa en infrastruktur för samverkan som stärker den vetenskapliga grunden i lärarutbildningarna och i skolan). Sett ur detta perspektiv uppfattar vi att det saknas grund för farhågan att den praktiknära forskningen ensidigt skulle fokusera på metoder som fungerar…

För att lägga grunden för jämbördiga möten mellan personer från förskola/skola och personer från lärosäten, liksom att skapa ömsesidigt berikande samverkan behövs miljöer som består över tid och aktivt griper in i verksamheterna. För att d en praktiknära forskningen ska kunna stärkas är det därför centralt att resurser mobiliseras för dessa miljöer, skriver Lars Olsson,…

Att de statliga forskningsmedlen länge har fördelats utifrån gamla traditioner har missgynnat nya universitet och högskolor, skriver Kerstin Tham, rektor för Malmö universitet.

Det är svårt att upptäcka ensamma barn på fritids. Och barn försöker dölja sin ensamhet, som förknippas med skam. Det visar Linköpingsforskarna Helene Elvstrand och Lina Lago i en ny studie.

Uppfinningar och nya upptäckter inom forskning på universitet och högskolor kan tas tillvara av samhället på ett mycket bättre sätt än det görs idag. Det menar utredaren Alf Karlsson, som idag överlämnar en utredning till ministern för högre utbildning och forskning till regeringen. Utredningen föreslår ett fördubblat stöd från 400 miljoner till 800 miljoner för…

Det bedrivs mycket viktig verksamhet vid lärosätena, men det är ytterst oklart hur resultaten av verksamheten implementeras hos näringsliv och offentlig sektor. Med utredningens förslag får vi ett system som visar på effekt och resultat på ett helt nytt sätt, skriver utredare Alf Karlsson.

Forskningen om barns skolvägar är föråldrad. Det menar Anna Anund som är forskningschef på Statens väg- och transportforskningsinstitut (VTI). Ärenden som skolskjuts riskerar dessutom att hamna mellan stolarna när ansvaret är oklart.

Tre företrädare för forskning och forskarutbildning i styrelsen för Centrum för forskning om barns och ungdomars psykiska hälsa, CFBUPH, vid Karlstads universitet, avgår i protest mot universitetsledningen.

Lärare som investerar mycket av sin lediga tid i elever och kollegor tenderar att bli utbrända i större utsträckning än lärare som inte engagerar sig lika mycket. Det visar forskning från Högskolan i Gävle.

Det finns flera viktiga vägar för att få skolelever att bli bättre på att skriva. Bland annat visar forskning att elever bör skriva minst 60 minuter om dagen – i alla årskurser, skriver två norska forskare.

Den skolpolitiska debatten har varit intensiv de senaste åren och det finns många möjliga förklaringar till utvecklingen i den svenska skolan. Att tillämpa nationalekonomisk teori och metod på utbildningsområdet kan bidra till kunskapsläget, och förhoppningsvis till en bättre skola. Denna översikt presenterar ett urval av de viktigaste forskningsfrågorna inom fältet utbildningsekonomi, och diskuterar utvecklingen i…