”I de medlemsmöten jag deltagit är det tydligt att medlemmarna inte är insatta och osäkra inför sitt beslut”, skriver Simon Sandström.

Det handlar om vad som är bäst i en förnyad omvärld, skriver Raymond Pettersson, gymnasielärare och ordförande i LR-föreningen i Vaggeryd.

Min bestämda uppfattning är att en samlad facklig organisering alstrar mer energi. Energi som behövs för att stärka vår profession. Jag röstar ja till förändringen, skriver Johanna Jaara Åstrand.

Trots att obehöriga lärare utgör en tredjedel av yrkesgruppen är de inte längre välkomna i lärarfacken. Det betyder att tusentals lärare inte kan påverka sina arbetsvillkor. "Hela systemet är riggat mot dem", säger expert.

”LR har en framtid som självständigt fackförbund – använd din röst för att påverka”, skriver Larz Blomqvist, tidigare ledamot av förbundsstyrelsen.

Var femte i Lärarnas Riksförbund har röstat om den framtida organiseringen.

”Ta del av förslaget, bilda dig en egen uppfattning och därefter: rösta”, skriver LR:s ordförande Åsa Fahlén.

Ett allvarligt, negativt trendbrott, kommenterar LR:s kanslichef Andreas Mörck det fallande antalet medlemmar.

Utredde man på allvar andra alternativ än en sammanslagning? frågar sig Martin Klerung, lärare och lokalombud.

Våra medlemmar ser ingen avgörande skillnad mellan facken – för den enskilde läraren är det resultatet som räknas, , skriver Jonas Fahlgren, lokalombud för LR och Hans-Erik Carlborg, lokalombud för Lärarförbundet på Midgårdsskolan i Umeå.

För att kunna vara med och påverka framtidens fackliga alternativ har jag landat i att rösta ja, skriver Ingrid Pihl, föreningsombud på LR.

På Midgårdsskolans gymnasium i Umeå har de båda lärarfacken jobbat tätt tillsammans sedan flera år tillbaka. "Våra erfarenheter är att det enbart finns fördelar med att vara en gemensam organisation för Sveriges lärare," skriver de två representanterna Hans-Erik Carlborg (LF) och Jonas Fahlgren (LR) på Midgårdsskolan i Umeå.