Rita rätt och rita snyggt. Det var längesen bildämnet i skolan handlade om det. Numera är det en plats för kreativitet, bildanalys och kritiskt tänkande. Men i en tid präglad av ett explosivt bildflöde skärs möjligheten att tillägna sig dessa kunskaper ned, skriver Sydsvenskans Carolina Söderholm

Att få jobb inom konstnärliga yrken är svårt och frilansandet är en naturlig bana för de flesta esteter. Ändå är det väldigt få som får utbildning i entreprenörskap på gymnasiet. Detta vill UF tillsammans med SEB och Stockholms konserthus ändra på och bjöd 140 lärare på en inspirationskväll med Björn Ulvaeus och en rad andra…

Dans och drama slopas till fördel för extra matte- och språklektioner och färre väljer att utbilda sig till musik- och slöjdlärare. Skolan ska utbilda framtidens näringslivstoppar och entreprenörer, men lärare och experter är eniga om att de kreativa ämnena behövs.

Estetiska ämnen är en viktig del i läroplanen och i elevers utbildning, men är en i stora stycken outnyttjad resurs i skolan idag. Det skriver Anneli Einarsson, adjunkt i Drama, Lärande och samhälle, Malmö högskola och doktorand i Drama in Education, University of Chester, UK.

Vi anser att det nu är hög tid att på ett tydligt sätt lyfta fram de estetiska ämnenas enastående värde för barn och skola, och synliggöra ämnenas betydelse för framtida medborgare och samhälle, skriver Maria Löfgren och Anna Lindqvist, Umeå universitet.

Lärare i estetiska ämnen är ofta ensamma i sitt ämne på skolan och riskerar att stå utanför kollegialt lärande och ämnesutveckling. Skolvärlden har träffat lärare i bild, slöjd och musik och pratat om bristen på kollegor, om att ha ämneskonferens på Twitter och sociala medier som utvidgat kollegium.

I dag kommer 340 personer från skolvärlden att lyssna på föredrag och lära sig mer om estetiska lärprocesser. Det är Varbergs tur att anordna konferensen Freda lärandet.

I tre år har esteteleverna i Skara vridit och vänt på demokratibegreppet. De har bloggat, spelat in kortfilmer, dansat och agerat. För lärarna har det bara varit att hänga med och ta vara på elevernas drivkrafter.

En stor fördel med att arbeta som bildlärare är att jag får undervisa eleverna i demokrati. I bilden får eleverna tycka, tänka och testa. Vi får tycka olika och det är okej. Konsten och bilden är en fantastisk källa för demokratifostran, skriver Anna Furudahl

De estetiska ämnena kommer att återinföras i gymnasiets nationella program. Det löftet ger gymnasieminister Aida Hadzialic i en intervju med tidningen Uttryck.

Lärare inom bild, musik och slöjd har för stora elevgrupper och för lite undervisningstid, och många av lärarna är obehöriga. Men de får bra betyg av eleverna, som tycker att lektionerna är både roliga och intressanta.

Debatten om att göra drama till ett enskilt ämne i grundskolan har eskalerat det senaste året. Alltmer forskning visar på ämnets positiva effekter, men trots det syns inga tendenser till förändring.