Att fler unga startar företag är en viktig framgångsfaktor för att skapa framtidens jobb. Därför bör alla gymnasieskolor i Västmanland erbjuda eleverna en chans att lära sig mer om entreprenörskap via ett UF-program. Idéerna, drivet och drömmarna finns – skolans roll är att hjälpa till att göra verklighet av dem, skriver Boo Gunnarsson, företagarexpert Visma.

Lidingö har utsetts till årets UF-kommun i Stockholmsregionen av stiftelsen Ung Företagsamhet. Lidingö stad får utmärkelsen för att man lyckats inspirera en stor andel gymnasieelever att starta UF-företag och antalet UF-elever på Lidingö fortsätter att öka för varje år.

Ökad förmåga att ta ansvar, att våga, samarbeta och kommunicera. Så sammanfattar några UF-lärare på Österåkers gymnasium effekterna på elever som startar företag i Ung Företagsamhets regi. Dessutom vinner de nya lärdomar om arbetslivet. Under senare år har kommunen storsatsat på UF i sina skolor.

För en tid sedan publicerades två elevtexter på en lärardriven blogg. I texterna propagerades det begeistrat för ”entreprenöriellt lärande” – ett pedagogiskt förhållningssätt som ska genomsyra lärandet i skolan enligt läroplanen Lgr11, trots att det idag finns mycket litet vetenskapligt baserad kunskap kring ideologin, skriver lärarna Filippa Mannerheim och Kettil Mannerheim i en krönika.

Tredjeklassarna på Bosvedjeskolan ska göra Sveriges största trygghetsboende roligare och hälsosammare. ”Det är så stimulerande att se barnens engagemang när de får jobba med det som är viktigt på riktigt. Eleverna känner sig verkligen delaktiga i bygget", säger Margaretha Nilsson, klasslärare för 3B på Bosvedjeskolan.

Under tisdagen besökte gymnasie- och kunskapslyftsministern Aida Hadzialic (S) verksamheten Sommarlovsentreprenörerna i Västerås.

Lärarna på Teknikprogrammet vid Björknäsgymnasiet i Boden utsågs till Sveriges bästa arbetslag vid SM i Ung Företagsamhet i Stockholm.

Lärare tycker att det är svårt att komma igång med entreprenöriellt lärande. De vet inte hur man gör, samtidigt som viljan finns, menar läraren Fredrik Bernelf, som därför skrivit en inspirationsbok i ämnet.

Rickard Nilsson är Sveriges främste lärare i entreprenörskap. "Det handlar om att ge eleverna de kunskaper som krävs för att de ska kunna ta för sig av det livet kan ge", säger han.

Entreprenöriellt lärande i grundskolan är ännu inte något som eleverna märkt mycket av. Däremot diskuteras det mycket i kollegiet. Det är dags att gå från ord till handling, menar forskaren Carin Sävetun i samband med att en ny studie presenteras.

För att inspirera och uppmuntra elever till innovativa tankar som för utvecklingen framåt behövs entreprenörskap i skolan. Det skriver Bo Jansson, Lärarnas Riksförbund, och Jens Spendrup, Svenskt Näringsliv.

Idag delar landshövding Sven-Erik Österberg tillsammans med Stiftelsen Företagsam Skola ut stipendier till lärare och elever i länet för deras företagsamma insatser inom Norrbottens län.