Färska siffror från Skolverket och Ung Företagsamhet visar att andelen elever som driver UF-företag varierar kraftigt mellan de olika gymnasieprogrammen. "Alla elever borde ges samma möjlighet att träna och utveckla sin kreativitet, företagsamhet och sitt entreprenörskap", säger Cecilia Nykvist, Vd Ung Företagsamhet Sverige.

Om vi vill utveckla företagandet så måste grunden läggas redan i skolan, anser Rudolf Antoni och Jan-Olof Jacke, Svenskt Näringsliv.

Skola och näringsliv behöver fler arenor för möten och dialog för att kunna stärka och utveckla samarbetet. Det vittnar inte minst lärare och unga entreprenörer om. Tillfällen som frukostträffar stärker de ungas entreprenörskap.

Låt alla elever i Sverige få möjlighet att driva ett UF-företag. Det vore en viktig pusselbit för fler och växande företag, skriver Mats Andersson och Hans Andersson, Svenskt Näringsliv.

Ung Företagsamhet ger elever möjligheten att under ett läsår i gymnasiet starta och driva ett eget företag. Problemet är att för få elever erbjuds denna möjlighet. Cirka 30 procent av en årskull driver företag genom Ung Företagsamhet. Det är bra, men de behöver bli fler, skriver Mats Andersson och Hans Andersson, Svenskt Näringsliv.

Children are learning how to run their own businesses while they are still at school. (webb-tv)

Ung Företagsamhet är det perfekta sättet att lära ut företagande, om du frågar Stefan Ax. Han är lärare på Jämtlands Gymnasium Wargentin i Östersund och har peppat många årskullar UF-företagare att förverkliga sina idéer.

Om vi vill utveckla företagandet så måste grunden läggas redan i skolan. Här kan Ung Företagsamhet (UF) spela en viktig roll. UF ger elever möjligheten att under ett läsår i gymnasiet starta och driva ett eget företag. Problemet är att för få elever erbjuds denna möjlighet, skriver Ulrica Bennesved och Jan-Olof Jacke, Svenskt Näringsliv.

I Swedish Economic Forum Report 2019 Entreprenörskapsutbildning - Går det att lära ut entreprenörskap finner författarna stöd för att entreprenörskapsutbildningar i grundskola och gymnasium ger positiva effekter, till exempel i form av Ung Företagsamhet. Att det fungerar på högre nivåer kan inte styrkas. (pdf)

På alliansregeringens tid var entreprenörskap ordet för dagen. Att starta eget skulle bli lika naturligt som att ta ett jobb. Skolan ansågs spela en nyckelroll för att få fram de nya entreprenörerna och 2011 skrevs entreprenörskap in i skolans läroplaner. Vad blev det av den här satsningen? (webb-radio)

Entrepreneurship education in universities could be deterring young graduates from starting up companies.

En företagares drivkraft är inte bara att tjäna pengar. Den kan handla om att göra skillnad – att ge människor ett bättre liv. Johanna Brick väcker frågor om mänskliga rättigheter när hon undervisar i entreprenörskap.