Elevinflytandet på Sveriges skolor varierar kraftigt, konstaterar Julia Lindh, förbundsordförande i Sveriges elevråd. "Medan vissa av våra medlemmar har eget mötesrum, bidrag till verksamheten, regelbundna möten och bra relationer till rektorn så får andra elever ha möten i korridoren och verkligen kämpa för att få sin röst hörd," säger hon.
Elevernas röst är viktig och undervisningen är grunden för att ta fram den rösten. Det anser grundskolläraren Anne-Marie Körling som vill utveckla elevdemokrati genom att öka dialogen tillsammans med eleverna om vad undervisningen består av.
Det finns en risk för att idrottande pojkar får styra för mycket i skolan. Därför måste lärare vara normkritiska, menar Karin Andersson på Örebro universitet.