Elevhälsans förebyggande arbete fungerar inte på många skolor, och många elever mår psykiskt dåligt. Det visar en ny rapport från Skolinspektionen.

Det psykologiska perspektivet saknas ofta i elevhälsan arbete. – De förebyggande insatserna är inte tillräckliga, säger Anna Blom, Skolinspektionen.

Allt tuffare krav ökar pressen på unga och gör att många mår dåligt. Det menar hälso- och sjukvårdsministern, som själv har erfarenhet av psykisk ohälsa. Men förutom mer pengar till elevhälsan lovar han inga statliga ekonomiska satsningar.

De riktade statsbidragen för elevhälsan behöver utvecklas och det behövs fler utbildningsplatser för ett antal olika yrkesgrupper. Det visar SKL:s rapport Nuläge och utmaningar i elevhälsan.

De riktade statsbidragen för elevhälsan behöver utvecklas och det behövs fler utbildningsplatser för ett antal olika yrkesgrupper. Det visar SKL:s rapport Nuläge och utmaningar i elevhälsan.

Det är stor skillnad mellan hur olika kommuner och fristående skolor satsar på elevhälsan. Den tid skolläkare och skolsköterska har per elev kan skifta avsevärt. Det leder till stor ojämlikhet i möjligheten till att han eller hon ska få stöd och hjälp i rätt tid, skriver Gudrun Brunegård (KD), oppositionsråd i landstinget i Kalmar.

En investerad krona i förebyggande föräldrastöd betalar igen sig på ett år och med det dubbla på två. Och om vi på köpet kan få en enda vanlig unge att inte må skit och välja livet framför tankar om självmord har vi vunnit allt. Det skriver Lisa Carpevi.

Förebyggande och hälsofrämjande. Lemshaga Akademi är en av få skolor som lever upp till lagens krav på elevhälsan. Men allt är inte frid och fröjd.

… skolöverläkare och vetenskaplig sekreterare i Svenska skolläkarföreningen, som i dagarna arrangerar ett utbildningsmöte på temat att främja elevers skolprestationer och hälsa.

Skolhälsovården i Stockholms skolor är för ojämlik. Det menar samtliga av stadens skolläkare som i ett brev till stadens politiker kräver att alla elever får samma möjligheter till hjälp och stöd, oavsett var de bor.

Många blyga och oroliga elever bär på sitt lidande i ensamhet. De sköter ofta skolarbetet men känner sig osynliga och oroar sig för betygen.

Många elever är blyga och oroliga i skolan. Genom att ställa frågor om deras tankar och känslor kan man som lärare förebygga allvarligare problem.