Barn och ungdomar som skadar sig själva får inte den hjälp de behöver, visar forskning som SVT Nyheter tagit del av. När experten Clara Hellner Gumpert chattade fanns det ett stort behov att få svar på olika frågor kring självskadebeteende.

Denise skadade sig själv under många år. Nu vill hon få stopp på fördomar och sprida kunskap om självskadebeteende.

Barn och ungdomar som skadar sig själva får inte den hjälp de behöver. Men det destruktiva beteendet går att förebygga redan i skolan, visar forskning.

Elevhälsan på en skola i Jönköping kritiseras för att inte uppfylla flera av de krav som ställs när elever ska vaccineras. Bakom kritiken står Inspektionen för vård och omsorg (IVO).

Allt fler gymnasieungdomar känner sig stressade i skolan. Nu ska ungdomarnas hälsa utredas ytterligare. Men några extra pengar att ta av finns inte.

Ge rektorerna rätt förutsättningar för att göra ett bra jobb. Rektorer och skolledare måste få de redskap som krävs i elevhälsoarbetet. Det menar Håkan Sandström, undervisningsråd på Skolverket.

Elevernas välmående och lärarnas undervisning stärks av en väl fungerande elevhälsa. Men i dag brister den, vilket inte minst drabbar unga hbtq-personer, skriver Anders Almgren och Isak Skogstad.

Psykisk ohälsa bland unga ökar. Trots det är elevhälsan på vissa skolor kraftigt underdimensionerad. Skollagen behöver skärpas med tydliga krav och kvalitetsmål på elevhälsan, skriver två moderater.

Var femte barn uppger att de försöker få sina föräldrar att må bättre och fler än var tionde bidrar till familjens försörjning. Det visar en ny studie från Göteborgs universitet.

De ger vård och stöd till anhöriga och låter sina egna behov stå tillbaka. Barn som tvingas ta ett föräldraansvar hemma är en dold grupp i Sverige. För första gången har forskare vid Göteborgs universitet gjort en kartläggning av problemet.

Hon axlar gärna det tunga ansvaret för elevhälsan. Tillsammans med ett team av engagerade medarbetare möter rektorn Jannice Kloibhofer en skola i förändring.

Skolor saknar ofta strategier för hur elevhälsan ska planeras, genomföras och följas upp och många elever mår psykiskt dåligt. Det visar en ny rapport från Skolinspektionen som granskat elevhälsan i årskurs 6-9.