Maxtak för hur många elever elevhälsan ska ha? Nya yrkesgrupper som arbetsterapeuter och logopeder ute på skolorna? Eller ska staten ta över styrning och finansiering? Idéerna och önskemålen om hur elevhälsan bättre ska räcka till för alla elever är många. Skolledarna varnar för att lägga på fler uppgifter utan att tillföra nya resurser.

Situationen för landets skolkuratorer är desperat. Sju av tio har så hög arbetsbelastning att de inte hinner eller knappt hinner med sina arbetsuppgifter. "Jag blir extra bekymrad över att höra att det förebyggande arbetet blir lidande", säger Sara Svanlund, Lärarnas Riksförbund.

Att det finns utmaningar med elevhälsan är de flesta överens om – men vilka är de? Vad kan den aktuella utredningen belysa? Och hur ska man lösa personalbristen i elevhälsan? Skolvärlden lät elva skolröster ge sina perspektiv.

Elevhälsans viktigaste uppgift är att arbeta förebyggande men den största delen av skolkuratorernas arbetstid går åt till att hantera akuta ärenden. Det förebyggande arbetet måste oftast prioriteras bort. Två av tre skolkuratorer säger i en ny undersökning från Akademikerförbundet SSR att de inte hinner med det.

Två av tre skolkuratorer säger i en ny undersökning från Akademikerförbundet SSR att de inte hinner med det förebyggande arbetet. (pdf)

Elevhälsans huvuduppgift är att arbeta förebyggande. Trots det går den största delen av skolkuratorernas arbetstid till akuta ärenden, visar en ny undersökning. "Många kuratorer är ensamma med 600 till 1.500 elever. Det är inte konstigt att man inte hinner med", säger Jasminé Fares som jobbar som skolkurator på två gymnasieskolor i Stockholm.

I Robertsfors har man satsat hårt på att utveckla elevhälsoteamet för att höja elevernas kunskapsresultat – och arbetet har gett resultat. "Vi ser att andelen som blir behöriga till gymnasieskolans nationella program ökar, meritvärdet ökar, och andelen med A-E i samtliga ämnen ökar", säger Hilda Vidmark, rektor och ansvarig för samverkansprojektet.

Värnamo kommun är först ut i landet med ett nystartat projekt för att skapa förutsättningar för en hälsosam uppväxt för barn och ungdomar.

Ann-Sofie Gustafsson är en av pilotlärarna i den centrala elevhälsans projekt för tillgängliga lärmiljöer i Kinda.

I Robertsfors satsar kommunen på att förändra arbetet i elevhälsan från enbart åtgärdande till förebyggande och främjande. Med ändrad mötesstruktur har samtalen i elevhälsoteamet blivit mer kreativa.

Det råder stora brister i samverkan mellan förskolan och BVC kring hälsovården för barn i förskolan, enligt en landsomfattande undersökning. ”Undersökningen bekräftar brister som bottnar i ett allvarligt systemfel”, säger Ingrid Engdahl, förskollärare och docent.

Svenska OMEP lanserar vid sitt årsmöte på Mälardalens högskola i Västerås den 25 februari en ny rapport om samverkan förskola - BVC. (pdf)