Empati, kommunikation, kritiskt tänkande och social förståelse. Det är delar som utvecklas när eleverna får stöd av teater i undervisningen. Slutsatserna framgår i en avhandling vid Åbo Akademi. – Tack vare teaterkonsten känner eleverna att de blir tagna på allvar genom att de får vara en aktiv del av undervisningen, säger forskaren Nina Dahl-Tallgren.

När de jobbupptagna föräldrarna ska skiljas och systrarna tvingas bo på varsitt håll – evigheter ifrån varandra – då rymmer barnen. 4:e Teaterns nya föreställning har skapats tillsammans med elever i Västerås som på olika sätt fått reagera på berättelsen. – Det har varit väldigt intressant, säger Emilia Ayoob i 3:an på Rösegårdsskolan.

Inte ens när länder som lyckats bra i Pisa-test värderar estetiska ämnen och kreativitet högt för samhällsutvecklingen och individens välbefinnande tar politikerna sina händer från ögon och öron, skriver Carsten Brosjö, ämneslärare i teater.

Istället för att minska utrymmet för musik och andra estetiska ämnen i skolan bör regeringen ta intryck av vetenskapen och stärka dem, skriver Annika Falthin, lektor i musikpedagogik.

Tidigare lärarvikarie: Jag ser hur skolan misslyckas – och jag står inte ut längre.

Nu har Malmö fått en nystartad teaterutbildning för de med skådespelardrömmar och funktionsnedsättning. Teaterakademin är ett samarbete mellan Malmö stad och Moomsteatern.

Klassrumsteater är sin egen genre. Scenkonst som dimper ner i skolans pedagogiska sammanhang och vardagsrutiner, med klasskompisarna som medpublik. Två sevärda uppsättningar turnerar nu.

"Det syns inte" kombinerar tänkvärd och underhållande musikal med vetenskap genom en mini-föreläsning av hjärnforskaren Sissela Nutley. Föreställningen skildrar vanliga utmaningar som prestationsångest, stress och pressen att passa in i en verklighet utan filter när man helst av allt skulle vilja bosätta sig inne i Fortnite.  

Digitala verktyg blir allt mer vanliga som komplement i det dagliga arbetet runt om på förskolor i Västerås. På förskolan Smycket på Bjurhovda använder sig förskollärarna av IT och drama i undervisningen.

Regeringen säger nej till fler idrottstimmar i skolan. Men det finns ett utmärkt alternativ. Fördelarna med en satsning på drama i skolan är många, skriver sju akademiker i ämnet drama, skriver sju akademiker inom drama.

Regeringen säger nej till fler idrottstimmar i skolan. Men det finns ett utmärkt alternativ. Fördelarna med en satsning på drama i skolan är många, skriver sju akademiker i ämnet drama.