Användningen av digitala läromedel ökade med flera hundra procent de första veckorna efter att gymnasieskolorna stängde. Samtidigt blöder många av företagen efter att ha satsat stora resurser på en situation som är tidsbegränsad.

Det går att räkna vårterminens kvarvarande veckor på en hand. Elever, studenter och lärare vid gymnasieskolor och läroverk avslutar terminen på samma sätt som man alltid kommer minnas den, på distans, skriver Ellen Gustafsson på ledarplats.

Gymnasieundervisning har bedrivits på distans i över två månader. För många blir det allt svårare att hålla i rutiner och koncentrera sig på studierna. I Karlstad söker allt fler gymnasieelever stöd hos elevhälsan när distansundervisningen tär på elevernas psykiska hälsa. Hör förstaårseleven Anna Söderberg och Birgitta Larsson, skoldirektör. (webb-radio)

Svårigheter att följa Folkhälsomyndighetens rekommendationer om att hålla avstånd, gör att några klasser varje dag får distansundervisning. Först ut är Kastalskolan i Brunflo där årskurs sex får undervisning via nätet under tisdagen.

Högaholmsskolan i Malmö hade 81 procent frånvaro i början av coronapandemin, men klarar sig ändå utan lovskola. "Sommarskola är inte aktuellt för vår del", säger rektorn Anders Lassnack.

Distansundervisning, ökad frånvaro och ökad psykisk ohälsa. Skälen är många till att sommarskolorna väntas bli fyllda i sommar. Läraren har kartlagt sommarskolebehoven i pandemins Sverige.

En organiserad distansundervisning är något annat än dagens onlineundervisning. Den är både ett nödvändigt komplement samt en möjlighet till utveckling som att till exempel få tillbaka hemmasittare till skolan, slutreplikerar Per-Arne Andersson, SKR och Ulla Hamilton, Friskolornas riksförbund.

Till följd av coronapandemin bedrivs undervisning vid skolor och universitet på distans, en förändring som ser ut att kvarstå. "Det är ju inte jättekul att sitta ensam hemma i flera veckor och kolla in i en vägg och plugga direkt. Det var väl skönt de första dagarna men det är inte så roligt längre" säger…

På grund av coronapandmin behöver Britt-Marie Axetun hålla sig hemma och kan därför inte undervisa eleverna på plats i klassrummet. Men barnen längtade efter sin lärare – så skolan såg till att lösa undervisningen på ett annat sätt.

Landets gymnasieelever har den här våren fått vänja sig vid att få sin undervisning på distans. Men hur är det för ungdomar med neuropsykiatriska diagnoser? P4 Sjuhärads reporter Frida Nygård besöker Sven Eriksonsgymnasiet i Borås. (webb-radio)

Sju av tio lärare uppger att utbrottet av det nya coronaviruset har gjort det svårt att lära eleverna det de ska. Det gäller särskilt lärare som gått över till digital undervisning. Riksdagen gör därför klokare i att lyssna på lärare och elever än på duon Andersson och Hamilton, replikerar Lärarförbundets Johanna Jaara Åstrand.

Över 500 elever i Malmö har hoppat av SFI sedan utbildningen började bedrivas på distans på grund av coronasmittan, rapporterar P4 Malmöhus.Det motsvarar 17 procent av alla SFI-elever i kommunen. "Det är inte alla elever som har tillgång till dator", säger SFI-läraren Anna Gren.