Det är svårt att få med olika tekniker när undervisningen sker på distans. Men med kreativa lösningar ska målen kunna uppnås. Det säger slöjdläraren Anna Herrlin, som har undervisat via skärm sedan terminen började.

Regeringen har beslutat att förlänga möjligheten för skolorna att även nästa läsår kunna bedriva undervisning på distans och att ge undervisning på andra tider än under ordinarie skoltid.

Intervjuer med huvudmän med anledning av covid-19-pandemin. Februari 2021. (pdf)

Enligt en ny rapport från Skolverket har många högstadie- och gymnasieelever återgått till närundervisning, men fortfarande sker ungefär hälften av undervisningen på distans. Hör utbildningsministern Anna Ekström, Matz Nilsson, Sveriges skolledarförbund, och Josefine Fälth, Sveriges Elevkårer. (webb-radio)

Andelen elever som får fjärr- eller distansundervisning minskar, visar en genomgång från Skolverket.

Hjemmeundervisningen er et af de største skoleeksperimenter i nyere tid. Nu begynder den første forskning om vinterens nedlukning af rulle ind. Resultaterne fra en ny undersøgelse fra Syddansk Universitet og Aarhus Universitet peger på, at eleverne har svært ved at følge med og mangler kontakt til læreren

Många gymnasieelever i Skåne har under en tid pluggat på distans. Ebba Billing, som går sista året på Polhemsskolan i Lund, tycker att det har varit svårt att anpassa sig och att det troligen påverkat hennes betyg.

Stor kortlægning tegner blandet billede af forårets nedlukning; Mange elever oplevede, at de lærte mindre, mens andre fandt sig godt til rette hjemme foran skærmen.

Snart kan fler högstadieelever i Lund vara tillbaka i klassrummen. Den eventuella skolöppningen ifrågasätts dock att Lärarnas Riksförbund, som istället vädjar om att distansundervisningen ska förlängas.

Det har store omkostninger for børn og unges trivsel, hvis de fortsat holdes hjemme, mener Dansk Industri.

Skolelevers resultat påverkas negativt av distansundervisning. Det visar en ny rapport från Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering (IFAU).

Social isolering och brist på vardagsstruktur gör att många mår dåligt, enligt universitetslektor i didaktik.