Många barn älskar prylar. Och med rätt appar kan mobilen och plattan förvandlas till pedagogiska hjälpmedel. Här är åtta lärorika appar.

Sen pandemin gjort att Karlstad Universitet förra våren ställde om till digital undervisning och digitala möten bland personalen, har det drivit på den digitala kompetensen och utvecklingen.

När skolan stängde ner flyttade elevhälsan till webben. Genom digitala promenader, stresskurser och mycket humor håller Anette Odder och Matilda Gend kontakten med eleverna.

Næsten tre ud af fire blinde og svagsynede elever og studerende oplever problemer med at anvende digitale materialer viser en undersøgelse fra Dansk Blindesamfund.

Föga förvånande tyder mycket på att elever både mår bättre och lär sig mer av att gå till skolan, bokstavligt talat, skriver Isak Skogstad (L), på ledarplats.

Distans- och fjärrundervisningen under pandemin blev en välbehövlig Crash Course i teknikanvändning för både lärare och deltagare. Frågan är till vilket pris? skriver Joakim Sveland i ett debattinlägg.

When Covid shut schools, fees still had to be paid even if rural pupils could not access online lessons.

Pupils who struggle to achieve a pass at GCSE maths and English and are then forced to resit when they fail should be given four years to complete their course rather than the standard two to give them a better chance of success, according to the government’s catch-up tsar.

Möt en kodare på nätet. När pandemin tog fart ställde Kodcentrum snabbt om till digital teknik i sitt arbete med att introducera elever på mellanstadiet i programmering. Även Mathivation, som arbetar med liknande frågor, var snabba med att ställa om.

Svenska 15-åringar ligger i topp vad gäller att sitta framför datorskärmar. Det är varken bra för kropp eller knopp. Däremot bör de läsa mer böcker – det skulle gynna även deras digitala lärande, skriver Expressens ledarredaktion.

Svenska Axiell, som jobbar med att digitalisera kultur, har fått ett nytt uppdrag i Göteborg, där man ska göra stadens skolbibliotek tillgängliga i molnet.

Ogenomtänkt digitalisering vidgar klyftorna mellan elever. Det är oacceptabelt, skriver Lisa Kirsebom.