Lärare vid en gymnasieskola på Gotland har slutat att ge ut hemuppgifter för att de inte kan vara säkra på vem som ligger bakom arbetet – en elev eller en AI-bot. Hör Fredrik Heintz, professor i datavetenskap och AI-forskare vid Linköpings universitet.

Vår historiska satsning på tryckta läromedel handlar inte om att förbjuda digitala läromedel, skriver skolminister Lotta Edholm (L) i en replik till Michael Ländin (S).

Ställ inte in de nationella proven, men var tydlig med att deras validitet hotas av ChatGPT, skriver läraren och IT-doktoranden Erik Winerö i en replik.

Hjärnforskaren Torkel Klingberg levererar en optimistisk framtidsvision av skolan i nya boken ”Framtidens digitala lärande”– men den är kantad av varningar.    

Chattbotar gör att Skolverket avråder lärare från att använda hemuppgifter som betygsunderlag.

Elever på Celsiusskolan i Edsbyn som av olika anledningar inte vill eller kan gå till skolan får hjälp av roboten Otto. Utrustad med kamera och högtalare kan eleven delta på lektionerna på distans.

Lecturers say programs capable of writing competent student coursework threaten academic integrity.

Universiteten inser att studerande oundvikligen kommer att utnyttja sig av artificiell intelligens. Professor i datavetenskap varnar ändå för att Chat GPT kan sprida fördomar.

På Ridgymnasiet i Varberg har artificiell intelligens, AI, blivit ett viktigt verktyg. Eleverna har bland annat skapat egna karaktärer som de pratar engelska med och när de läste om Kubakrisen fick de träffa en AI-version av Nikita Chrusjtjov. "Det var väldigt roligt att diskutera med någon som levt förr, man tar in bättre med AI",…

Tanken är att de elever som annars tycker det är läskigt att prata inför klasskompisar ska känna sig mer avslappnade inför en datakompis istället. "Som att prata med en utomstående, man skämtar inte bort det som man gör med klasskompisar," säger eleven Matilda Sanner.

”Finns det en knapp att trycka på för att få arbetet slutfört på bråkdelen av en sekund… ja, då är det väldigt svårt att inte trycka på den knappen”, skriver Erik Winerö.

Digitalisering och AI kan vara en stor del av lösningen för att skapa en mer relevant och effektiv utbildning för våra elever, skriver Michael Ländin (s) i ett svar på ledaren i onsdagens tidning