Hur kan man komma åt nätmobbarna och hur vet jag vem jag egentligen chattar med? Eleverna på Hagaskolan fick svar under föreläsningen Sanning och konsekvens på Internet.

Elever i Sverige är vana internetanvändare men det finns brister i den digitala kompetensen. Detta trots att informationssökning på nätet blir en allt vanligare del av skolarbetet. Det visar en forskningsantologi från Svensk biblioteksförening.

Läsplattor på förskolan kan öka barnens sociala förmåga och känsla för demokratiska spelregler. Den slutsatsen gör Susanne Kjällander, 37, forskare vid Stockholms universitet.

Tegs centralskola i Umeå har utarbetat en ny policy kring mobilanvändning. Om eleverna bryter mot reglerna kan föräldrarna behöva åka till skolan för att hämta ut telefonen.

Utbildningsradion är det första svenska public service-bolaget som använder Youtube som huvudkanal. Ungdomsprogrammet "Tänk till" arbetar med att nå ungdomar på ett nytt sätt och på nya plattformar.

KK-stiftelsen satsar pengar i flera mångmiljonprojekt - men nästan inget går till skol-it. Nu får stiftelsen kritik från flera experter. En av dem är Patrik Hernwall.

Vuxna och unga, upprörda elever, mello­mobbare och glädjespridare, befinner sig på samma digitala skolgård. Här finns inga rastvakter. De har inte smugit undan till lärarrummet för en extra kaffe och bulle — det har helt enkelt inte avdelats några. På gott och ont, skriver Björn Kindenberg, Språkutvecklare vid Hässelbygårdsskolan, Stockholm.

Elevdatorer kan vara fantastiska verktyg i undervisningen. Men att utnyttja deras potential kräver stora insatser från lärarna. Det anser Maria Jersby och Anna Magnusson Gardelin, som är lärare i årskurs 6—9 på Karlbergsskolan i Köping.  

Varje elev i Stockholms stads gymnasieskolor har nu tillgång till en egen dator. Det är den så kallade 1:1-satsningen som skapar bättre förutsättningar för elevens lärande där pedagogen med hjälp av it utvecklar arbetsformer, metoder och innehåll.

Skal elever med indvandrer­baggrund klare sig lige så godt i PISA-testen som danske børn, kræver det en indsats, som lægges uden for skolen. Mens ministre peger på dag­institutionsområdet, peger PISA-leder på opløsning af ghettoer.

Kommunfullmäktige beslutade i april 2013 att alla gymnasieelever i Stockholms stad ska ha tillgång till en egen dator. Detta är nu verklighet genom stadens 1:1-satsning, det vill säga en dator till varje elev.

Utbildningsminister Jan Björklund är fåordig kring hur den nationella it-strategin för skolan ska utformas.